技术家庭科〔家庭分野〕単位时间履修学年第1学.PDF

教科〔分野〕 技術・家庭科〔家庭分野〕 履修学年 第１学年 指導時間 35 単位時間 担当者 黒石　美由紀 学習ノート　　Ｃ　衣生活・住生活と自立　(正進社） 新しい技術・家庭 使用教科書 補助教材 学習ノート　　Ｂ　食生活と自立　(正進社） 必修 （東京書籍） 【技術・家庭科】 生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技術の習得を通して，生活と技術とのかかわりについて理解を深め，進んで生活を工夫し創造する能力と実践的な 態度を育てる。 目標 【家庭分野】 衣食住などの関する実践的・体験的な学習活動を通して，生活の自立に必要な基礎的・基本的な知識を習得するとともに，家庭の機能について理解を深 め，これからの生活を展望して，課題を持って生活をよりよくしようとする能力と態度を育てる。 評価の観点 生活や技術への関心・意欲・態度 生活を工夫し創造する能力 生活の技能 生活や技術についての知識・理解 衣食住や家族の生活などについて 衣食住や家族の生活などについて 生活の自立に必要な衣食住や家族 家庭の基本的な機能について理解 関心をもち，これからの生活を展 見直し，課題を見付け，その解決 の生活などに関する基礎的・基本 し，生活の自立に必要な衣食住や 望して家庭生活をよりよくするた を目指して家庭生活をよりよくす 的な技術を身に付けている。 家族の生活などに関する基礎的・ めに進んで実践しようとする。 るために工夫し創造している。 基本的な知識を身に付けている。 趣旨 ○定期テスト ○定期テスト ○定期テスト ○定期テスト ○学習ノートの課題への取組み ○学習ノートの課題への取組み ○実技テスト 評価資料 ○ワークシート ○ワークシート ○作品 ○家庭での実践レポート ○学習ノートの課題への取組み 指導計画 月 単元又は題材 時数 学習内容 評価の観点及び観点に応じた主な学習達成目標 4 ガイダンス 1 ・３年間の学習に見通しをもち，自分の成長 Ａ家族・家庭と子 ・３年間の学習内容を知ること。 と家族や家庭生活とのかかわりについて関心 どもの成長 （１）－ア自分の成長と家族や家庭生活とのかかわ をもって学習活動に取り組もうとしている。 （１）自分の成長 りについて考えること。 と家族・・・ア 言語活動 生活や技術への 視写の方法や聞く姿勢や発言のマナー，話し合いの 関心・意欲・態 仕方，学習ノートや授業振り返り表の使い方など， 度 学習規律について指導する。 ・衣生活と社会生活とのかかわりに関心をも ・衣服のはたらきを考えよう ち，時・場所・場合に応じた衣服を着用しよ ・洋服と和服の特徴を知