论文-纸承重与变量的关系.docVIP

[课题名称]： 纸承重与变量的关系 [小组成员]：李舒也 09科学教育 200910800089 物理科学与技术学院 [文章摘要]：本着对科学的热情和对纸承重的兴趣，我对纸承重与变量的关系 （结构，比例，细节，形状）进行了研究。我利用了实验研究法，文献研究法和调查研究法，得出了以下结论：四个直径为0.5cm的螺旋加固并且上面密集加固的圆柱，中间用直径为5cm的上面加折一层的，这样的一个结构承重相对较强。 [关键词]：纸承重 环保 模型 变量 [绪论（课题背景）]： 随着时代的发展，人们生活越来越追求精简，节约，环保的生活方式，社会的环境也在朝着对材料的高利用率发展。 最近我看到了一则关于纸承重的报道，我对此产生了浓厚的兴趣，我发现纸承重对材料的节约和环保有着很高的借鉴意义，比如我可以利用废弃的纸张做出轻便而又高承重的实用的东西，这是这个课题的现实意义。同时，作为高中生，需要有实验的操作技能的训练，这也是此课题的另外一个意义。 经过我反复的商讨，我一致认为此课题具有很高的可行性，于是，我开始了我的探索之路。 [研究过程与结果]： 首先，我进行了第一次活动，提出了如“水的张力，竹蜻蜓”等，考虑到课题的可操作性，我小组的现有优势，和研究课题的意义性，我小组的确定了研究的方向：对纸承重与变量的关系进行研究。进一步地，我讨论出了具体的研究内容，即纸承重与结构的关系，纸承重与比例的关系，纸承重与细节的关系，纸承重与形状的关系，并决定用纸承重比赛的规则设计模型。（规则：1.只能用A4纸四张（现场提供）制作。2.模型结构类似桥梁作用，承压结构长度不小于15厘米，宽度不小于5厘米，中间必须有一个不小于5厘米×5厘米的承压平台。3．只可用一卷宽0.5厘米以内的双面胶（现场提供）进行制作。） 我的研究分为2个阶段，第一阶段研究“形状”对纸承重的影响，第二阶段研究“结构”“比例”“细节”等方面的变量对纸承重的影响。 我对“纸承重与形状的关系”进行研究。我设定了“圆柱”，“三棱柱”“四棱柱”，三个变量，每个模型利用了四张A4纸，，三棱柱的结构为4张纸的长侧对折，然后将未开口的一面分为三等分，折成三棱柱结构（如图1）。 四棱柱为直接将长侧对折成四分，然后折成四棱柱，最后四个四棱柱不相接排列成“田”字承重（如图2）。 圆柱以长侧为底卷一个大圆柱（空心），另外三张纸卷成了以长侧为底的小圆柱（实心），将小圆柱粘合在大圆柱的柱体上承重（如图3）。 我用书本来当重物。结果显示，圆柱形的形状更能承重。 我对此进行了总结，我产生了很多疑惑和阻力：我不知道从何下手， 不知道要研究什么，不清楚正确规则（后经进一步地在网上调查，我发现纸承重的规则各式各样，并且我小组的专家邹文晓同学对我的规则产生质疑）， 工具不完善（重点体现在做模型过程中的制作精准度很低，）。所以第一次试验得出的结论不能成为有效结论。 于是我在网上充分利用资源观摩别人的承重结构，最终达成统一意见并解决了以上问题：规则：模型内径5cm，高度至少17cm，模型必需是一个整体，最多用2张A4纸，一个双面胶且不能用来支撑模型结构，完备制作工具：长直尺和锋利戒刀以及卷小圆柱的棍子等（如图4）。 总结了第一次制作模型的不足，我做了第二次实验（注：此论文中出现的“实验”不等于“活动”，实验只是做模型，但活动还包括很多“后勤工作”），第二次试验中，制作流程依然如第一次一般，不过三棱柱纸张将四张改为两张，四棱柱将一张纸的短侧平均分为三等分，然后再折，圆柱是将一张纸分为四等分，卷成小圆柱，三个模型（如图5）。 结果证明圆柱体的形状更能承重。我进行了分析，认为圆柱没有棱角，更不容易产生凹陷。 但是我又遇到了一个大麻烦，就是我在承重测量时，发现承重结构过于简陋导致称重结果不精确。但是关于制作精确测量仪器，我毫无头绪，但网上的一个承重结构却带给了我方向（如图6）。 虽然前面两次实验中的结果都显示圆柱相对于正方形，三角形承重能力强，但都没有准确的数据来证明。那么怎么样使“定性”走向“定量”呢？怎么样降低人为误差和系统误差？ 我找来了材料，进行承重结构的制作，制作的承重结构（花费大量时间），我考虑到了三方面的问题：1.如何使测量仪在设计上起到帮助模型受力均匀的作用？2.如何更大程度的保护模型在被压塌时的结构，以便我的分析？3.如何使测量由承重高低的定性比较走向更精准的的定量？ 我采取了个措施：其一，制作两个大小完全相同的正方形木板，一底一顶（为了方便转移，携带），在底面画上同心圆，便于模型的调准和确