光合作用原理和过程新人教版必修.ppt

光合作用的原理 过程：光反应阶段和暗反应阶段的比较 光合作用的重要意义 包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 促进生物进化 从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢 化能合成作用 实验原理： 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如丙酮（酒精）等。所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。 实验原理： 叶绿体中的四种色素在层析液中的扩散速度不同，层析液的主要成分是石油醚，石油醚是一种脂溶性很强的有机溶剂，叶绿体中的四种色素在石油醚中的溶解度不同：溶解度最高的是胡萝卜素，它随石油醚在滤纸上扩散得最快；叶黄素和叶绿素a的溶解度次之；叶绿素b的溶解度最低，扩散得最慢。这样，几分钟后，四种色素就在扩散过程中分离开来。 实验材料： 菠菜叶片若干，石英砂，碳酸钙，丙酮，层析液，滤纸条，天平、棉花，剪刀，铅笔，直尺 * 交城中学：李永明 20世纪40代 1939 1880 1864 1845 1779 1771 结论 科学家 年代 植物可以更新空气 只有在光照下植物可以更新空气 植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来 绿色叶片光合作用产生淀粉 氧由叶绿体释放出来。叶绿体是光合作用的场所 光合作用释放的氧来自水 光合产物中有机物的碳来自CO2 普利斯特利 英格豪斯 R.梅耶 萨克斯 恩格尔曼 鲁宾 卡门 卡尔文 [知识回顾] 光合作用的原理和应用 1、光合作用的概念 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程 3.光合作用的过程 CO2+H2O (CH2O)+O2 总反应式: 包括两个阶段: 光反应 暗反应 叶绿体 光 条件 ： 光、 色素、 酶 场所： 过程 水的光解： ATP的生成： 叶绿体内的类囊体薄膜上 H2O [H]+O2 光 ADP＋Pi ATP 酶 光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中 光反应阶段 吸收、传递和转换光能 条件： 不需光，需多种酶 场所： 叶绿体的基质中 过程 CO2的固定： CO2＋C5 2C3 酶 C3的还原： ATP中活跃的化学能转变为糖类等有机物中稳定的化学能 暗反应阶段 C3+[H] (CH2O)+C5 酶 ATP ADP+Pi 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP 2H2O O2 4[H] 多种酶 酶 （CH2O） CO2 吸收 光解 能 固定 还 原 酶 光反应 暗反应 光合作用的过程 联系 能量 变化 物质 变化 条件 进行 部位 暗反应阶段 光反应阶段 类囊体的薄膜上 叶绿体基质中 光、色素和酶 ATP、 [H] 、多种酶 光能转换成活跃的化学能 （ATP中） 活跃的化学能变成稳定的化学能 光反应为暗反应提供[H]和ATP 暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料 水的光解2H2O→4[H]+O2 合成ATP ADP+Pi → ATP 光 酶 光 CO2的固定CO2+C5 →2C3 三碳的还原2C3 → →C6H12O6 酶 酶 ATP [H] 光合作用原理的应用 （1）影响光合作用的因素 光照、CO2、温度、水、矿质元素等 （2）提高农作物光合作用强度的措施 1、适当提高光照强度、延长光照时间 3、适当提高CO2浓度 4、适当提高温度 5、适当增加植物体内的含水量 6、适当增加矿质元素的含量 2、合理密植 异养生物：不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量的一类生物 自养生物：能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量的一类生物 ——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌 化能合成作用 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 6CO2+6H2O 2C6H12O6+ 6O2 能量 硝化细菌在生活中的应用 硝化细菌放在水族箱中，可以净化水质，将高度性的氨氧化为硝酸盐，成为水草的最佳氮肥 提取和分离叶绿体中的色素 提取和分离叶绿体中的色素 提取和分离叶绿体中的色素 * * * 此外，光反