八年级人教版正方形判定课件.ppt

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么， 而是我们怎么知道。 　　　　 ——毕达哥拉斯 ; 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。;正方形的判定; 你觉得什么样的四边形是正方形呢?; 1、要使一个菱形成为正方形需 增加的条件是;2、要使一个矩形成为正方形需添加的条件是;正方形; 判断对错;练习：在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别是E,F. 1)试说明:DE=DF 2)只添加一个条件,使四边形EDFA是正方形. 请你至少写出两种不同的添加方法.(不另外 添加辅助线);例：在正方形ＡＢＣＤ中，点Ａ`，Ｂ`，Ｃ`，Ｄ`分别是ＡＢ，ＢＣ，ＣＤ，ＤＡ的中点，四边形Ａ`Ｂ`Ｃ`Ｄ`是正方形吗？为什么？;练习:正方形ＡＢＣＤ中，对角线AC和BD交于点O，点Ａ`，Ｂ`，Ｃ`，Ｄ`分别是ＡO，ＢO，ＣO，ＤO的中点，判断??边形Ａ`Ｂ`Ｃ`Ｄ`的形状。说明原因;正方形ＡＢＣＤ中，对角线AC和BD交于点O，点Ａ`，Ｂ`，Ｃ`，Ｄ`分别在AC、BD上，且ＡＡ`＝ＢＢ`=ＣＣ`＝ＤＤ`.判断四边形Ａ`Ｂ`Ｃ`Ｄ`的形状;练习：矩形ABCD中，四个内角的平分线组成四边形EMFN，判断四边形EMFN的形状,并说明原因