同喜羊羊一起学数学 人教版新目标 小学一年级课件 两位数加一位数和整十数 6.ppt

两位数加一位数和整十数 教学目标 1.联系已有的知识，使同学们经历两位数加一位数、两位数加整十数计算方法的探究过程，能正确地进行计算。 2.初步感知数的计算与生活的联系，能用所学知识解决一些简单的实际问题，增强数学意识。 谢谢！ * * 口算： ４０＋２０＝　　　４０＋２＝ ５０＋３０＝　　　５０＋３＝ 能对小朋友们说说你是怎么算出来的吗？ ６０ ４２ ８０ ５３ 23+5= 23+5= ? 20 3 想: 先算3加5等于8。 28 想一想：23+50=？ 23+50=73 还可以这样算23+50=？ 23+50= ? 20 3 70 73 两个十加五个十是七个十， 再加三个一， 总共是七个十和三个一， 结果是73。 例1：① 34 + 2 = 3个十和6个一组成( )。 36 34 + 2 = 36 34 + 2 = 30 4 6 36 2 + 34 = 想一想： 36 4 30 6 你是这样想的吗？ 例1：② 34 ＋ 20 ＝ 5个十和4个一组成( )。 54 54 想一想： 20 + 34 = 4 30 50 54 巩固练习： 35＋4＝（ ）， 先算（ ）＋（ ）。 35＋40＝（ ），先算（ ）＋（ ）。 40 30 5 4 你能给同学出一道类似今天学 过的题吗？ 34+2 和 34+20 算法有什么不同的地方？ 比较： 两位数加一位数，一位数要与两位数的( )上数相加； 归纳小结： 个位 十位 十位 ● ● 两位数加整十数，整十数( )上的数要与两位数( )上的数相加。 一共有多少人乘 车？ 有7人坐在车上。 一共有多少人乘车？ 有7人坐在车上。 21 + 7 = 28 (人） 答：一共有28人乘车。 还有3块没有拼。 还有3块没有拼。 21+3=24（块） 答：一共有24块。 今天的语文作业， 我已经写了10个 字，还要写20个 ，今 天一共要写几个字？ 10+20=30（个） 答：一共要写30个字。 * *