山东省宁阳实验中学高中物理《3.4 力的合成》学案 新人教版必修1.doc

必修一 第三单元 第4节 力的合成 教学案 课型：新授课 课时：1 编者： 日期： 2012 年7月27 日 第一部分：三维目标 （一）知识与技能 1、能从力的作用效果理解合力和分力的概念。2、进一步理解矢量和标量的概念，知道它们有不同的运算规则。3、掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量合成的普遍规则。会用作图法和平行四边形定则知识计算合力。4．知道合力的大小与分力间夹角的关系。（二）过程与方法 体会等效代替的物理物理思想 （三）情感、态度与价值观 培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习惯和学习方法．????????????????? 第四部分：知识整理与框架梳理 第五部分：习题设计 1．两个共点力的合力与分力的关系是 ( )A．合力大小一定等于两个分力大小之和．B．合力大小一定大于两个分力大小之和．C．合力大小可能比两个分力的大小都大，可能都小，也可能比一个分力大，比另一个分力小．D．合力大小一定大于一个分力的大小，小于另一个分力的大小． 2．作用在同一点的两个力，大小分别为5N和2N，则它们的合力可能是 （ ） A．5N　　 B4N C．2N　　 D9N 3．已知两个共点力的合力F的最大值为180N，合力F的最小值为20N，则这两个共点力的大小分别是 （ ） A．110N，90N B．200N，160N C．100N，80N D．90N，70N 4、如图所示．有五个力作用于一点P，构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线，设F3=10N，则这五个力的合力大小为 （ ） A．10（2＋）N B．20N C．30N D．0 5．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时，合力大小为 （ ） A. B. C. D. 6．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为多少？　　　 ．某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若 F 4 的方向沿逆时针方向转过 90 °角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为 [ ]  ．有三个力， F 1 ＝ 2N ， F 2 ＝ 5N ， F 3 ＝ 8N ，则 [ ] A ． F 1 可能是 F 2 和 F 3 的合力 B ． F 2 可能是 F 1 和 F 3 的合力 C ． F 3 可能是 F 1 和 F 2 的合力 D ．上述说法都不对9 ．两个力的合力最大值是 10N ，最小值是 2N ，这两个力的大小是 ______ 和 ______ 。 10 ． F 1 、 F 2 、 F 3 是作用在一个物体上的共点力，物体处于静止，撤去 F 3 后，物体所受合力的大小为 ______ ，方向是 ______ 。 4 用心 爱心 专心 机械运动 几个基本问题 概念 研究对象模型——质点 定义 条件 相对性——参考系 概念 选取原则 描述位置——坐标系 概念 选取原则