浙教版科学八下节物质与微观粒子模型.ppt

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浙教版科学八下节物质与微观粒子模型

第 2 节 教学目标: 复习与导入新课 水的汽化是物理变化 水的电解是化学变化 微观过程 分子是由什么构成的 分子、原子概念 思考:在电解水的反应中什么发生 了变化?什么没有变化? 物质是由什么构成的? 物质构成 分子的性质有哪些? 小结:分子与原子的比较 不同种类的物质 原子构成不同的物质 其他分子模型见课本与实物模型 思考:金刚石和石墨的性质有什么不同? 与物质结构有没有关系? 粒子的大小与质量 实验: 小结: * Ahlyn@163.com 物质与微观粒子模型 一、知道分子、原子等微观粒子概念和模型。 二、初步知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 三、知道分子、原子等微观粒子的大小和质量。 四、知道原子组成分子时结构和种类不同,物质性质也不同。 我们知道水是由分子构成的。 右边的两幅图描述了水的的什么变化? 属于水的什么性质? 怎样用模型的方式来表示呢? 变化过程模型: 液态水 气态水 水分子之间的距离变大,水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子。 变化过程模型: 通电 重新组合 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水分子 从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息? 水的电解变化过程模型: 通电 重新组合 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水分子 说明: 1、分子由原子构成; 2、水电解是一个化学变化; 3、水是由氢和氧组成的; 4、在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原子,原子再重新组合成新的分子; 5、在化学变化过程原子不能再分,原子是化学变化中的最小粒子; 6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。 怎样给分子、原子下定义呢? 硅原子图像 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 分子能保持物质的化学性质,但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时,此时水分子不变,水的化学性质就不变,但水的状态已变(即物理性质已变)。 原子存在的证明 图1-5 水分子变成了氧分子、氢分子,氧原子、氢原子没有变化。 所以在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子。这就是化学变化的实质。 先看一杯水的情况: 读图:P6 图1-7 一杯水是由___________构成,________ 是由___________________ 构成。 一个水分子是由_____________________构成。 许多水分子 水分子 氧原子和氢原子 一个氧原子和二个氢原子 构成 物质 分子 原子 离子(以后学) 构成 分子构成的物质有:水、氧气、氢气、蔗糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种; 原子构成的物质有:金属(如铁、铜、铝等)、石墨等 原子 1、分子的体积和质量都很小; 2、分子在不断地做无规则运动; 3、分子之间有间隔; 4、分子间有引力和排斥力; 5、同种分子性质相同,不同种物质分子性质各异。 注意 相关 关系 相似点 相异点 原 子 分 子 保持物质化学性质的最小粒子。在化学反应中分裂,重新组成新物质的分子。 化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分,化学反应后没有变成其他原子。 质甚微,体甚小,有间隙,永恒运动,同种性相同,异种性各异。 分子分裂成原子,原子组成分子(分子由原子构成),都可以构成物质。 分子比构成分子本身的原子大,但不能说原子一定比分子小。 现在已知的原子有几百种,而物质的种类却有几千万种,那么这些原子是怎样构成物质的呢? 练一练,比一比: 用英文字母g、o、d组成英语单词,看谁写的多。 go, do, god, dog, odd, good 同样,不同的原子和个数可以构成不同的分子,从而构成的不同种类的物质。 氢原子 碳原子 氧原子 氢分子 氧分子 臭氧分子 一氧化碳分子 水分子 过氧化氢分子 或双氧水分子 二氧化碳分子 甲烷分子 构成 分子 由此可见构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。同种原子构成不同物质时结构是不一样的。如氧气与臭氧,金刚石、石墨和足球烯(C60) 氧分子 臭氧分子 金刚石 石墨 足球烯 有关系,原子的排列不同,性质不同。 用途

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