新课标人教必修一《相互作用》单元检测A.doc

《相互作用》单元检测A 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的） 1．关于力的下述说法中正确的是 A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体独立存在D．力的大小用天平测量 于摩擦力，下面说法正确的是 A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关 B．15N C．80N D．85N 9．关于分力和合力，以下说法不正确的是 （ ） A．合力的大小，小于任何一个分力是可能的如果一个力其它几个力的效果，则这个力就是其它几个力的合力合力的大小一定大于任何一个分力合力可能是几个力的代数和 A．a示数增大，b示数减小 B．a示数减小，b示数增大 C．a示数减小，b示数先增大后减小 D．a示数减小，b示数先减小后增大 二、填空题（把答案填写在题中的横线上质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为_______，物体与桌面的动摩擦力因数_______；当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为_______；当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为_______；当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为_______（g=10N/kg） _______时，绳中的拉力最小，当θ＝_____时绳中的拉力等于重力，在θ角增大的过程中，绳中的拉力逐渐变_____。A点，将两条细绳接在橡皮条的另一端 B．记下两个弹簧秤的读数，描下橡皮条结点的位置O C．记下弹簧秤的读数，描下细绳的方向 D．按同样的比例作出这个F′的图示 E．只用一个弹簧秤通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O F．比较F′与用平行四边形定则求得的合力F G．在纸上按比例作出这两个力F1和F2的图示 H．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长使结点到达某一位置O I．在桌上平放一块方木板，在木板上垫一张白纸，用图钉将纸固定在方木板上 J．描下两条细绳的方向 K．用平行四边形定则作出合力F 将实验步骤的序号按正确次序排列______________________________。 14．如图3所示，重力G＝50N的物体静止在斜面上，斜面的倾角(＝37o，斜面对物体的静摩擦力为___________N。若斜面的倾角减小，斜面对物体的静摩擦力将___________（填“增大”或“减小”）（sin37o＝0.6，cos37o＝0.8）。 15．把一条盘放在地上的长为l的均匀铁链竖直向上刚好拉直时，它的重心位置升高了______________________。如图4所示，把一个边长为l的质量分布均匀的立方体，绕bc棱翻转使对角面AbcD处于竖直位置时，重心位置升高了______________________。 三、计算题（要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位） 16．两个共点力的夹角为90o时，它们的合力大小为N，如果这两个力成某一角度θ时，它们的合力与其中的一个分力垂直，且大小为N，求这两个力的大小。 17．如图5所示，接触面均光滑，球处于静止，球的重力为G＝50N，用力的分解法求：球对斜面的压力和球对竖直挡板的压力？ 18．如图6所示，贴着竖直侧面的物体A的质量mA＝0.2kg，放在水平面上的物体B的质量mB＝1.0kg，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起匀速运动。取g＝10m/s2， 求： （1）物体B与桌面间的动摩擦因数？ （2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需多大的拉力？ （3）若在原来静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B受到的摩擦力多大？ 参考答案 一、选择题 1．【答案】A 【解析】力的本质是物体对物体的作用，力不能离开物体而独立存在。A正确，C错误。力有接触力和场力两种，物体间不一定要接触，B错误。力的大小用天平测量和材料的粗糙程度如果一个力其它几个力效果，这个力就是其它几个力的合力合力的大小小于任何一个分力是可能的合力可是几个力的代数和【答案】 20N0.36　　　18N　　15N　　18N 【解析】静摩擦力必须与物体所受其他力相等，滑动摩擦力FμFN与正压力成正比，判断物体在各种情况下所受摩擦力的性质可出结果 12．【答案】 0　　　120o　　　　大 【解析】根据G＝且F1＝F2可算出。 13．【答案】IAHBJGKECDF 【解析】（略） 14