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第6课《春秋战国的纷争》
2．学会搜集历史信息，尽可能多地知道一些关于本课的历史典故。
3．通过对齐桓公、晋文公、勾践建立霸业过程的学习，认识到学习和事业要取得成功要有创新精神、要有远大的志向和坚忍不拔的毅力，懂得国强要革新、国立靠治业、国兴靠人才的道理。
学习重点：春秋五霸、战国七雄，齐桓公首霸的原因
学习难点：争霸战争的原因和影响
二．前置自学:(认真预习课文，并在课本划出相关内容且牢固记忆)春秋时期从公元前______年到公元前_______年，是我国______社会的瓦解时期；战国是从公元前______年到公元前______年，是我国_____社会的形成时期。交流展示.小组合作、探究、交流
六．当堂达标?????（一）?选择题：1．以“尊王攘夷”谋略称霸的是（??? ）
A齐桓公 B晋文公C．秦穆公D．楚庄王2．春秋时期是我国奴隶社会的什么时期（??? ）
A形成B．发展C．鼎盛D．瓦解
3．城濮大战后，成为中原霸主的是（??? ）
A齐桓公B．宋襄公C．楚庄王D．晋文公
4．我国封建社会的形成时期是指（??? ）
A春秋时期B．战国时期C．西周D．尧舜禹时期5．下面哪一种情况不符合战国历史（??? ）
A．周王室成为大诸侯国的附庸B．齐、晋、楚、秦、鲁等国争霸
C．诸侯国内卿大夫执掌朝政D．南方楚国率军到洛阳问鼎
6．我国奴隶社会瓦解于（??? ）
A．西周B．春秋C．战国D．秦朝
．春秋时期（??? ）A．B．C．尊王攘夷D．
8．战国时期指挥桂陵之战、马陵之战的军事家（??? ）A．B．C．D．（二）
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七．学后记：
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