高二数学选修1-1课件：1.1_命题及其关系1(新人教A版).pptVIP

思考 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断 它们的真假吗? （1） 125; （2） 3是12的约数; （3） 0.5是整数; （4）对顶角相等; （5）3 能被2整除; （6）若x2=1,则x=1. 看看下列语句是不是命题？ 今天天气如何？ 你是不是作业没交？ 这里景色多美啊！ -2不是整数。 43。 x4。 不是（疑问句） 不是（疑问句） 不是（感叹句） 是（否定陈述句） 是（肯定陈述句） 不是（开语句） 练习 判断正误,并说明理由: 否命题与命题的否定 (1)若原命题是“对顶角相等”, 它的否命题是“对顶角不相等”。 (2)若原命题是“对顶角相等”, 它的否命题是“不成对顶关系的 两个角不相等”。 易错 辨析 否命题是用否定条件也否定结论的方式构成新命题。 命题的否定是逻辑联结词“非”作用于判断,只否定结论不否定条件。 对于原命题: 若 p , 则 q 有 否命题: 若┐p , 则┐q 。 命题的否定: 若 p ，则┐q 。 * 常用逻辑用语 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边高地往前走。一边大声说道：“我从来不给傻子让路！”而对如此的尴尬的局面，但只是歌德笑容可掏，谦恭的闪在一旁，一边有礼貌回答道“呵呵，我可恰恰相反，”结果故作聪明的批评家，反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家的言行语句吗？ 常用逻辑用语 “数学是思维的科学” 逻辑是研究思维形式和规律的科学. 逻辑用语是我们必不可少的工具. 通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性. 1.1命题及其关系 语句都是陈述句， 并且可以判断真假。 概念生成 (1)命题: 判断为真的语句叫做真命题； 判断为假的命题叫做假命题. 一般地，在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题. (2)真命题、假命题: 概念辨析 判断下列语句中哪些是命题？是真命题还 是假命题？ （1）空集是任何集合的子集； （2）若整数a是素数，则a是奇数； （3）对数函数是增函数吗？ （4）若空间中两条直线不相交，则这两条 直线平行. （5） ； （6）x2＋x－6＞0. 假 真 假 假 不是命题 不是命题 概念辨析 （2）若整数a是素数，则a是奇数； （4）若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行. 这两个命题在表达形式上有什 么共同特点？ 思考1 对具有“若p，则q”形式的命 题，在逻辑上，p、q分别是什么地位？ 思考2 “若p，则q” “若p则q”形式的命题 概念形成 我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件，q叫做命题的结论. “若p，则q” 例题讲解 例题讲解 1、将命题“a0时，函数y=ax+b的值随x值的增加而增加”改写成“p则q”的形式，并判断命题的真假。 解答:a0时，若x增加，则函数y=ax+b的值也随之增加，它是真命题． 在本题中，a0是大前提，应单独给出，不能把大前提也放在命题的条件部分内． 问题探究 （1）若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； （2）若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数； （3）若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期 函数； （4）若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦 函数； 考察下列四个命题： 思考：判断上述命题的真假. 思考：这四个命题之间有什么联系？ 对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，则称这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题叫做原命题，另一个叫做原命题的逆命题. （1）若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； （2）若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数. 问题探究 探究：举出一些互逆命题的例子，并判断原命题与逆命题的真假. 形成结论 对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，则称这两个命题叫做互否命题．如果把其中的一个叫做原命题，那么另一个命题叫做否命题. （1）若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； （3）若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期 函数. 问题探究 探究：举出一些互否命题的例子，并 判断原命题与否命