中国共产党向西方学习的历程与现实启示——建设马克思主义学习型政党的新视角.pdfVIP

2012年第4期 广西社会科学 N0．04．2012 (总第202期) GUANGXISHEHUIKEXUE (Cumulatively，NO．202) [文献编码]doi：10．3969／j．issn．1004—6917．2012．04．004 中国共产党向西方学习的历程与现实启示 建设马克思主义学习型政党的新视角 左玲 马启民 (陕西师范大学政治经济学院，陕西 西安 710062) [摘要] 中国共产党向西方学习经历了从起步到排斥阶段、重新起步阶段和逐步深化阶段的历程。这 一 历程表明，我们党在建设马克思主义学习型政党过程中，首要问题是坚持正确的政治方向，基本理念是求同 存异，核心 目标是建立健全制度体系，主要方式是 “中西结合”。 [关键词] 中国共产党 西方 历程 马克思主义学习型政党 启示 [中图分类号] D26 【文献标识码] A [文章编号] 1004—6917(2012)40—0015—05 建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中 复强调只有民主，抗战才有力量。从 1921年建党到 全会提出的重大而紧迫的战略任务，这既反映出中 1949年，中国共产党向西方学习的内容包括经济、政 国共产党重视学习的优 良传统在新世纪的弘扬 ，又 治、文化、科学和技术等方面，不仅有西方先进科技、 反映出中国共产党 自觉适应时代发展潮流和世界发 管理等 “器物”层面的内容，而且有在陕甘宁边区学 展趋势的要求。事实上，中国共产党革命、建设和改 习瑞士和美国等民主制、普选制等 “政治制度”层面 革90年的历史，既是一部不断向书本、向实践和向 以及科学、艺术等 “思想文化”层面的内容。 群众学习的历史，也是一部不断向西方学习的历史。 新中国成立后，以毛泽东为代表的中国共产党 深刻反思和合理借鉴中国共产党向西方学习的成败 人再次谈到中国共产党必须向西方学习、怎样向西 经验 ，对当前建设马克思主义学习型政党大有裨益。 方学习和向西方学什么的问题。毛泽东提出：“我们 必须向一切 内行的人们 (不管什么人)学经济工 一 、 中国共产党向西方学习的历程 作。” 他认为，世界各国人民之间在政治、经济和文 中国共产党向西方学习经历了从起步到排斥阶 化上的互相影响是非常巨大的。 “我们过去当学生， 段、重新起步阶段和逐步深化阶段的历程。 现在还在当学生，如尖端科学，苏联、美国、英国有， (一)起步到排斥阶段：由初步向西方学习走 向 我们没有，这就要向它们学习。每个民族都有长处， 反对向西方学习。新民主主义革命时期，以毛泽东 都有缺点……东方人要向西方学习，要在破除迷信 为代表的中国共产党人一贯主张：“中国应该大量吸 的条件下学习西方。”¨3并告诫全党：“世界上所有国 收外国的进步文化，作为 自己文化食粮的原料，这种 家的有益东西，我们都要学。找知识要到各方面去 工作过去还做得很不够。”…并不断强调学习西方科 找，只到一个地方去找，就单调了。” 1956年 中国 技、民主和优秀文化的必要性，尤其到抗 日战争时 共产党还提出了 “百花齐放、百家争鸣”和 “洋为中 期，毛泽东多次从比较和总结中国共产党与美、英、 用、古为今用”方针。在如何对待资产阶级的问题 法等西方国家进步办法和成功经验的角度出发，反 上，毛泽东认为：“外国资产阶级的一切腐败制度和 [收稿 日期]2012—01—21 [作者简介]左