益学堂高一下学期物理复习大串讲part one.ppt

练习 练习 O θ l O O 几种常见的圆周运动 FN mg FN mg mg F v2 R mg－FN＝m v2 R FN－mg＝m θ F1 F2 v v 沿半径方向 Fn＝F－F1＝0 垂直半径方向 Ft ＝F2 竖直面圆周运动 　竖直面内圆周运动的“轻绳、轻杆”模型 1.模型构建 在竖直平面内做圆周运动的物体，运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类.一是无支撑(如球与绳连接，沿内轨道的“过山车”等)，称为“轻绳模型”；二是有支撑(如球与杆连接，小球在弯管内运动等)，称为“轻杆模型”. 2.模型条件 (1)物体在竖直平面内做变速圆周运动. (2)“轻绳模型”在轨道最高点无支撑，“轻杆模型”在轨道最高点有支撑. 竖直面圆周运动 竖直面圆周运动 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 离心运动与向心运动 离心运动：0 ≤F合＜Fn 匀速圆周运动：F合= Fn 向心运动：F合＞Fn 注意：这里的F合为沿着半径（指向圆心）的合力 练习 第六章 万有引力 日 地 月 系 物理学史 ——万有引力定律的建立 1、托勒密：“地心说” 2、哥白尼：反对“地心说”，建立“日心说”：行星和地球都绕太阳做匀速、圆周运动！ 3、布鲁诺：勇敢的支持和发展了“日心说”，并把它传遍欧洲，后被宗教迫害，烧死于罗马的鲜花广场，为科学付出了生命的代价。 4、伽利略：发明天文望远镜，进一步证明地球不是所有天体运动的中心。 5、第谷：天才的观测家。观测记录了几千个行星位置的测量数据。 6、开普勒：数学天才。整理第谷的观测数据，进一步验证“日心说”，但，发现行星绕太阳的运动不是完美的匀速圆周运动，而是椭圆轨道上的非匀速圆周运动，并最终整理发表了“行星运动三大定律”。 万有引力定律的建立 开普勒三大定律 1. 开普勒第一定律（轨道定律） 内容：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆， 太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 F F 椭圆有两个焦点 太阳 行星 返回 2.开普勒第二定律（面积定律） 内容：太阳和行星的连线在相等的时间内 扫过的面积相等。 近日点速度快，远日点速度慢 S1 S2 S1=S2 返回 太阳 行星 F F O R R：半长轴 T：公转周期 R3 T2 =K 3.开普勒第三定律（周期定律） 内容：所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的 二次方的比值都相等。 返回 物理学史 ——万有引力定律的建立 7、胡克：更深入的研究这个问题，认为：行星绕太阳运动时因为受到了太阳对它的引力，甚至，他证明了如果行星的轨道是圆形的，它所受引力的大小跟行星到太阳的距离的二次方成反比。 8、牛顿：在前人的基础上，结合牛顿运动定律的知识，整理出太阳与行星之间的引力，并且，又向前走了一大步：月—地检验，证明天上的力与地上的力是同一种性质的力，就把这个结论推广到了宇宙中的一切物体之间！——“万有引力定律”诞生！ 9、卡文迪许：在实验室，通过几个铅球之间万有引力的测量，教准确的得出了引力常量G的数值。 万有引力定律的建立 1.内容：宇宙间任何两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比。 2.公式： （G叫引力常数） r m1 m2 F F 万有引力定律 ⑴ 物体在天体（如地球）表面时受到的重力近似等于万有引力。 ⑵行星（或卫星）做匀速圆周运动所需的向心力都由万有引力提供。 解决天体运动问题的两条基本思路 卫星绕行速度、角速度、周期与半径的关系： （r 越大，T 越大） （r 越大，v 越小） （r 越大，ω越小） 人造地球卫星和宇宙速度 （R为地球的半径，h为卫星距地面的高度） 微型问题一、加速度问题 忽略星球自传，星球表面重力加速度 忽略星球自传，离星球表面h高处重力加速度 不同星球表面、不同高度处的重力加速度g不同 若考虑星球自转，赤道上自转半径最大，g最小自转的向心加速度最大 g 由星球本身决定，与其它因素无关. 为纬度角 当万有引力全部充当自转向心力时， 是飘瓦解的临界状态，而赤道上最先达到这种状态 高频考点典型问题剖析： 练习 练习 Ⅰ、中心天体质量的计算 （1）若已知卫星绕中心天体做圆周运动的周期T、半径 r （2）若已知卫星绕中心天体做圆周运动的半径 r，卫星运 行的线速度 对于有卫星的中心天体，分两种情况 对无卫星的中心天体或虽有卫星但不知卫星运行的有关数据 常常是忽略天体自传影响，认为万有引力等于物体重力 微型问题二：质量和密度问题 总结求g的方法 练习 宇航员站在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一小球经时间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点的距离为L，若抛出时的初速度增大到2倍，则抛出点与落地