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· 16· 中学教研 (数学) 2008年第2期
导 数 应 用 题 型 与 高 考 走 势
●郭 振 (浙江杭州高级中学 310003)
1 高考展望 (2)如果有一条切线过点(n,b),则存在t,使得b:
1.1 考点回顾 (3t 一1)口一2t’.于是,若过点(口,b)可作曲线Y: )的3
导数是高考的重要考点之一,包括导数的意义、基本初 条切线,则方程2t。一3at +口+b:0有3个相异的实数根.
等函数的导数、复合函数的求导方法、导数的物理意义、几 i己g(t)=2t’一3at +口+6,贝0
何意义和导数的应用等内容.借助导数求函数的单调区间 g (t):6t 一6at=6t(t一口).
和函数的最值是近几年高考的热点和难点. 当t变化时,g(t),g (t)的变化情况如表2所示.
以2007年全国数学高考试题I、Ⅱ及浙江省数学高考 表2
试题为例,导数在高考试题中所占的比例如表1所示. t (一ao,0) O (0,口) 口 (口,+∞)
表1
g (t) + O O +
卷型 科别 题序及考点 分值
极大值 极小值
g(t)
理 2O(指数函数、导数及应用) 12分 口+b b一 n)
全国I
文 2O(导数及应用) 12分 由g(t)的单调性知,当极大值n+b0或极小值 b一
n)0时,方程 t):O最多有1个实数根;
理 8(导数)22(导数及应用) 17分
全国Ⅱ 当口+b:o时,解方程g(t):o,得t:o,t: ,即方程
文 8(导数)22(导数及应用) 17分
g(t):0只有2个相异的实数根;
理 8(导函数图像)22(导数及应用) 2O分
浙江省 文 15(导数)22(导数及应用) 19分 当b一 口):o时,解方程g(t):0,得t=一—“_,t:口,
1.2 命题趋势 即方程g(t):O只有2个相异的实数根.
导数的引入拓展了高考数学命题的范围,摆脱了对二 综上所述,若过(n,b)可作曲线Y )的3条切线,即
次函数的依赖,高次函数、指数函数、对数函数等成为导数 有3个相异的实数根’贝0 o’且
考查的重要载体 预计2008年高考的导数题仍将突出导数
一口b 口).
工具性、方法性的作用,在与函数、数列、解析几何等主干知
点评 本题考查导数的几何意义.求曲线切线的斜率
识的交汇处设计考题,承担命题创新的要求和任务.
是导数的重要应用之一,在
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