对高职毕业生就业工作的思考.pdfVIP

视 点 FAzHAN·sHlDlAN 口 周兴中 刘兴勤 近年来，高校毕业生就业形势十分 是坚持完善和加强就业工作保障机制。 工作是就业，到合资企业、民营企业、独 严峻，高职院校党委要始终从学校发展 将招生和就业工作有机结合，以就业情 资企业工作也是就业，自谋职业、自主 的战略高度，以高度的政治责任感和强 况确定专业设置，以就业情况决定招生 创业同样是就业的思想；树立到企业生 烈的使命感高度重视毕业生就业指导 人数，以招生质量促进就业。 产一线去、到基层去、到最需要的地方 工作，认真贯彻落实国务院、省委、省政 三、确保教育教学质量。增强毕业 去工作的思想。三是引导学生认清职业 府的有关文件精神，以就业为导向，把 生的就业竞争力 发展与现实待遇的关系。部分工作岗位 毕业生就业工作始终放在重要位置，狠 教育教学质量的高低，直接影响学 可能条件艰苦，现实待遇不高，但却有 抓落实，多层次、多途径、多形式促进毕 校毕业生的就业，质量是毕业生就业的 着很好的发展前景，对于眼前的困难要 业生就业工作。 生命线。院校一是要始终坚持以“教学 耐得住、吃得消，要看到长远的发展前 一 、 高度重视．加强领导．狠抓落实 为中心”，以就业为导向，深入思考和推 景，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精 高职院校的党政领导要高度重视 进培养模式、专业设置、课程体系、教学 神。四是加强学生职业道德和诚信意识 毕业生就业工作，要成立以学校党委 内容和教学方法的改革与创新；完善教 教育。要通过强化就业指导教育，克服 书记或校院长任组长的毕业生就业工 学质量保证和监控体系，把提高人才培 毕业生择业中的急功近利思想，促使择 作领导机构，实施就业工作“一把手工 养质量视为学校的生命线。二是把学生 业观从理想化向岗位化转变；纠正毕业 程”，切实加强领导。一是高职院校党 动手能力、实践技能的培养放在突出位 生就业期望偏差，促使择业观从传统保 委书记和院长要亲自抓就业、经常抓 置，强化实践教学环节，大力实施毕业 守型向现代开放型转变；克服毕业生依 就业，要亲自带队调研、开拓就业市 生“多证制”培养培训制度，切实增强毕 赖心理，促使择业观从依赖型向自主型 场，优化就业环境，参与毕业生就业指 业生就业能力。三是采取特殊措施，面 转变。 导工作。二是校院党委和行政要经常 向市场，进入市场，加强适应就业需要 五、广泛开拓就业渠道。培育发展 把毕业生就业工作列入党委会和院长 的针对性教学，进一步完善毕业生到企 就业市场 办公会议题，专题研讨就业工作，为就 业顶岗实习、实践的机制，使学生在顶 一 是坚持“走出去，请进来，全员 业工作把脉，全面部署和规划每年的 岗实习期间增强实践能力，提高毕业生 参与，多方保障”的原则，广泛开拓就业 毕业生就业工作，及时解决、处理就业 就业竞争能力。四是明确以就业和社会 渠道，多途径搜寻用人信息，积极为毕 工作中出现的新问题，积极组织开展 实际需求为导向，改革培养模式，加快、 业生就业牵线搭桥。根据就业政策和市 毕业生质量跟踪调研，定期通报各院 加大、推广“订单式”人才培养方式，保 场变化，注重调动专职就业指导人员、 系就业情况，年终根据就业率目标任 持同市场的直接、密切联系与沟通，特 全体教职员工、广大毕业生和学生家长 务完成情况实施奖惩，注重总结毕业 别对可能面临就业困难的毕业生有针 四个方面的积极性。实施 “四个一方 生就业工作的成功经验，扬长避短，推 对性地采取强化短期职业技能培训，增 案”，即每天在校园信息网或相关渠道 陈出新。 强就业适应能力，扩大就业面向的措 上发布一条就业信息，每周和新老用户 二、健全两种机制。为毕业生就业 施。 联系问候一次，每月给用人单位邮寄一 提供可靠的制度保证 四、加强就业教育。转变毕业生的 份院报，每学期给用人单位邮寄一份毕 高职院校要将完善和加强就业工 就业观念