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化工原理课程设计
–––––板式精馏塔的设计
XXXXXXX 大学
化学工程教研室编
1
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绪 论 4
第一节 概 述 8
1.1 精馏操作对塔设备的要求 8
1.2 板式塔类型 8
1.2.1筛板塔 9
1.2.2浮阀塔 9
1.3 精馏塔的设计步骤 9
第二节 设计方案的确定 10
2.1 操作条件的确定 10
2.1.1操作压力 10
2.1.2 进料状态 10
2.1.3加热方式 10
2.1.4冷却剂与出口温度 11
2.1.5热能的利用 11
2.2 确定设计方案的原则 11
第三节 板式精馏塔的工艺计算 12
3.1 物料衡算与操作线方程 12
3.1.1 常规塔 12
3.1.2 直接蒸汽加热 13
第四节 板式塔主要尺寸的设计计算 14
4.1 塔的有效高度和板间距的初选 15
4.1.1塔的有效高度 15
4.1.2板间距的初选 15
4.2 塔径 15
4.2.1初步计算塔径 16
4.2.2塔径的圆整 16
2
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4.2.3 塔径的核算 17
第五节 板式塔的结构 17
5.1塔的总体结构 17
5.2 塔体总高度 18
5.2.1塔顶空间 HD 18
5.2.2人孔数目 18
5.2.3塔底空间 HB 20
5.3塔板结构 20
5.3.1整块式塔板结构 20
第六节 精馏装置的附属设备 20
6.1 回流冷凝器 20
6.2 管壳式换热器的设计与选型 21
6.2.1 流体流动阻力(压强降)的计算 21
6.2.2管壳式换热器的选型和设计计算步骤 22
6.3 再沸器 23
6.4 接管直径 24
6.4 加热蒸气鼓泡管 25
6.5 离心泵的选择 25
3
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绪 论
一、化工原理课程设计的目的和要求
课程设计是《化工原理》课程的一个总结性教学环节,是培养学生综合运用本门课程
及有关选修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练。在整个教学计划中,它也起
着培养学生独立工作能力的重要作用。
课程设计不同于平时的作业,在设计中需要学生自己做出决策,即自己确定方案,选
择流程,查取资料,进行过程
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