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西部文化产业发展及高校联动摘 要： 文化产业作为二十一世纪的新兴产业，对西藏实现跨越式发展具有重要意义。本文分析了西藏文化产业发展的现状与西藏大学生就业面临的尴尬，提出西藏自治区政府与西藏高校应进行联动，政府应加快文化体制改革和机制创新步伐，有效促进西藏自治区高校专业结构进行战略性调整，并加大扶持文化产业的力度，建设大型文化创业基地，开拓就业新模式，才能抓住这一历史机遇，实现西藏社会的长期稳定与经济的可持续发展。 关键词： 西藏文化产业； 政府； 高校； 联动 中图分类号： G124 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2011）02-0186-02 文化产业是在全球化的消费社会背景中发展起来的一门新兴产业，被公认为21世纪全球经济一体化时代的“朝阳产业”或“黄金产业”。 一、文化产业在西藏社会发展中的历史使命 “文化产业”这一概念定义为“为社会公众提供文化、娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合”。文化及相关产业（以下简称“文化产业”）涉及的范围包括：提供文化产品、文化传播服务和文化休闲娱乐活动有直接关联的用品、设备的生产和销售活动以及相关文化产品的生产和销售活动，具体可划分为“核心层”、“外围层”和“相关层”三个层次和九个大类。以新闻出版、广播影视、文化艺术为主的行业为文化产业核心层，以网络、旅游、休闲娱乐、经纪代理、广告会展等为主的新兴文化服务业为文化产业外围层，以文化用品、设备及相关文化产品生产和销售为主的行业为文化产业相关层。 积极研究、培育和发展西藏自治区文化产业，并使其尽快成为新的经济增长点，对西藏自治区实现跨越式发展有着特别现实的意义。文化产业的发展在西藏主要体现为五重历史使命：一是文化产业作为现代第三产业的主力军，通过文化旅游等服务业的发展，改变着西藏经济增长方式，加快国民经济结构的战略性调整，推动西藏经济更好更快地发展；二是通过文化产业发展推动文化体制改革和机制创新，使西藏社会主义市场经济体制更加完善，使西藏文化能适应市场经济体制的要求，得到更快的发展；三是使西藏文化资源按照市场要求，得到有效整合及合理配置，使文化资源优势得到充分发挥；四是促进西藏传统文化产业的结构和运营方式的改变，使西藏文化产业适应青藏铁路通车后旅游业迅速发展的需要，不断加大西藏旅游的文化含金量，满足游客对藏民族文化的需要，推进旅游业快速发展；五是促进健康有益文化进入市场。 二、西藏文化产业发展中的问题 西藏的文化资源丰富，但一直没能很好地转化为经济效益。区内有关专家认为，这主要是受困于四大因素： 1.长期以来，西藏较多地将文化归属于社会意识形态，重视其社会效益，很少从经济的角度研究文化的发展和制定相关的文化产业政策。区内的文化艺术团体都属于国家大包大揽的事业单位，只重视完成指令性任务，重视宣传教育功能，不重视经济效益。文化产业投入停留在依赖政府办文化的基础上，形成了给多少钱办多少事的“等、靠、要”现象。这既不利于文化资源的合理流动，也不利于文化艺术团体的创新和发展。 2.政府部门缺乏对文化产业强有力的宏观管理和调控，表现在深入调研不够，分析、预测、规划不够，主动组织、引导、开发不够。 3.在文化资源的开发利用上统一协调不够，存在各自为主的现象，只求眼前利益，忽视长远发展，不足表现在文化产业化程度低，忽视长远发展利益，科技含量少，品种单调，规模小，作业分散，产品开发和创新能力差，影响了文化资源的整合、配置、开发和合理利用。 4.缺乏文化产业督察、指导、服务机构和管理人才。 党的十六大按照全面建设小康社会的总体目标，要求加强和促进文化产业事业的全面发展，并进一步强调了政府职能转变的重要性，提出了由原来的单一管理转变为监督、指导、服务为主要任务的宏观调控型的文化管理机制。因此，既要加强对西藏文化产业的管理，又要转变管理的方式，既要建立相应的文化产业管理体制，又要培养从事文化产业专门人才，这是一个重要课题。 三、西藏高校的现状及问题 1.高校的专业设置普遍存在问题 （1）专业设置的短视行为、近期效应。专业总量增长过快，专业设置带有一定的盲目性是当前高校专业建设中的通病。一哄而上，盲目求新追热、急功近利的做法使一些新增专业缺乏必要的办学条件，教学质量难以得到保证。 （2）课程体系陈旧，专业布局重复设置。专业课程之间内容交叉重复问题突出。由于定位不明，课程体系陈旧，各相关课程或各相关课程群之间在内容上互不兼顾和承应，未能围绕专业方向要求进行统一协调和轻重相宜的合理安排，同一内容往往在不同课程中反复讲授。专业建设中的“小而全”的观念造成了高校专业设置重复的现状。 （3）专业口径过窄、专业划分过细。这也是高校专业建