“收藏家”与创造者——《追忆似水年华》中的两条艺术之路.pdfVIP

论文指导小组成员 杨乃乔 教授 邵毅平 教授 周荣胜 教授 黄蓓 副研究员 梁永安 副教授 万方数据 目 录 中文摘要……………．…………．．……．……．．．．．．．……．．．3 Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 导言两个世界与三种影响．．……．．．．．．…．…．．……．……．．．．．．．5 第一章贝戈特的启示与古典的审美趣味．．．……．．………………．．．10 第一节 《慈悲图》与两条道路的萌芽．…．…………．………．．10 第二节 贝戈特与语言艺术的运用……………………………12 第三节 第一次旅行：观看拉贝玛的戏剧表演…………………．．16 第二章埃尔斯蒂尔的启示………．．．．．．．…．……………………21 第一节 巴尔贝克与看世界的视角的改造……．………………．．2l 第二节 埃尔斯蒂尔与看人物的视角…………………………．26 第三章创作道路的选择………………………………………．3l 第一节 永恒的标新与天国的救赎：凡德伊的启示．．……………．．31 第二节 “副本”人生：来自斯万的启示…．．．．．．………．．……．33 第三节 “收藏家”之路：龚古尔日记的启示……………．……．38 结语女子的花影：艺术家的回响．．．．…………………………．．43 引用及参考文献…………………．…………………………47 2 万方数据 中文摘要 叙事者“我”对于成为艺术家的道路的追寻是《追忆似水年华》的一大主 题。小说揭示了两种不同的道路，一种是在生活中寻找大艺术家的作品的影子， 即“收藏家”之路，其代表是斯万，表现在写作中的代表是龚古尔兄弟；另一 种则是挖掘看似平凡的生活，通过创造将其变为艺术作品，其代表就是贝戈特、 埃尔斯蒂尔和凡德伊三位艺术家。在叙事者“我”成为艺术家的道路上，两条 道路交错进行，在此过程中，小说家贝戈特、画家埃尔斯蒂尔以及音乐家凡德 伊给了“我”莫大的启示。其中，儿德伊对“我”的启示主要是精神上的，贝 戈特和埃尔斯蒂尔的启示则主要是创作方面的，前者侧重于展示文字的魅力， 后者则侧重于展示面对世界与描画世界的视角。他们所带来的不同启示也决定 了这三位艺术家在《追忆似水年华》中的地位不是相同的，而是凡德伊的地位 最高，埃尔斯蒂尔次之，贝戈特的地位最低。本文着重讨论了贝戈特、埃尔斯 蒂尔和凡德伊对叙事者“我”的影响，以两次观看拉贝玛的戏剧表演、巴尔贝 克之旅等事件为例，细致分析了叙事者“我”在三位艺术家的影响下的艺术观 的转变，最终由追求“收藏家”的道路走上了真正的艺术创造之路。 关键词： 《追忆似水年华》 收藏家艺术家创造想象 中图分类号1106．4 3 万方数据 Abstract Thenarrator’S forhowtobeanartistiSoneofthe searching most themesofProust：Sno