2010年度“国家精品课程”申报表 - 教学质量工程.doc

2010年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 广东省教育厅 所 属 学 校 华南师范大学（非部属） 课 程 名 称 近代物理实验 课程类型 □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）■实验(践)课 所属一级学科名称 理 学 所属二级学科名称 物理学 课 程 负 责 人 吴先球 申 报 日 期 2010 年4月7日 中华人民共和国教育部制 二○一○年三月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 1. 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 吴先球 性别 男 出生年月 1968.5 最终学历 博士研究生 职 称 教 授 电话 020 学 位 博 士 职 务 示范中心副主任 物理学系系主任 传真 020 所在院系 物理与电信工程学院 E-mail xqwu@ 通信地址（邮编） 广州大学城华南师范大学物理与电信工程学院（510006） 研究方向 磁共振技术及其应用，低温等离子体技术 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 近五年来讲授的主要课程 近代物理实验，本科专业基础课，必修，3学时/周, 5届，共516人 微波技术与天线，本科专业基础课，3学时/周, 3届，249人 误差理论与数据处理技术,研究生基础课，2学时/周，5届，54人 近代物理实验方法，研究生基础课， 2学时/周，5届，42人 网络技术与编程，研究生基础课， 2学时/周，5届，82人 承担的实践性教学 指导国家大学生创新性实验计划项NO.091057404）, 10人 指导本科生毕业论文35人，其中7人获得校级优秀论文 指导本科生科技制作共25人，指导本科生获得校级立项5项共23人 指导物理课程与教学论专业硕士研究生14人，教育硕士9人 2008年指导学生参加省第九届大学生物理实验设计大赛获二等奖 2009年指导学生参加省挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛~2006 物理学名牌专业建设，广东省名牌专业项目，2007~2008 网络环境下实验教学资源的共建共享，广东省高等教育教学成果奖培育项目，2007~2008 网络环境下远程实验教学实践研究, 广东省教育厅教育科学十五规划课题，NO.GQA02003，2003~2005 近代物理实验教学团队建设，华南师范大学教学团队建设项目，2008 主编教材 主编普通高校 “十一五”国家级规划教材《近代物理实验教程》（第二版）,科学出版社2009年3月出版发行。 教学研究论文（第一作者或通信作者） 基本物理常量推荐值在大学物理教材中的应用现状. 大学物理，2009,28（11）：21~23 网络环境下远程实验的技术研究.实验技术与管理，2008 基于Origin的光学实验计算机仿真. 实验室研究与探索，2007 远程控制实验系统中的视频系统. 物理实验，2007 基于声卡的远程数据采集系统. 微计算机信息，2007 LabVIEW环境下电磁学远程实验教学系统的实现.实验室研究与探索，2006 基于声卡的虚拟数字存储示波器及其在电学实验中的应用.实验技术与管理，2005 基于虚拟仪器技术的声速直接测量.计算机工程与应用，2005 连续波核磁共振实验的新型功率源设计.技术物理教学, 2009, 03:41~42 LabVIEW环境下基于声卡的虚拟示波器软件设计.计算机应用与软件，2007 获得的教学表彰/奖励 获广东省教学名师奖获教育部第五届教学仪器评比二等奖“基于DDS的他激式连续波核磁共振实验装置”2008, 2006~2008, 项目主持人 蓝光功能薄膜材料的低温等离子体制备和研究,国家自然科学基金（N0.,2006~20