【课堂点睛】2016春九年级化学全册 9.1 能源的综合利用课件2 (新版)沪教版.pptVIP

* 第9章 化学与社会发展 第1节 能源的综合利用 你知道的能源有哪些呢？ 自学指导一： 1、请同学们利用2分钟的时间自学课本P90-91页的内容 2、完成学案上的交流与讨论1 交流与讨论1 图9-1展示了几种类型的能源，请根据下面的提示交流讨论，并在相应的空格中填写你所熟悉的能源。 1、从能源利用的角度看，可以把能源分为多年来大规模使用的能源（如煤、 ）和近些年才逐渐开始使用的新能源（如核能、 ）。 2、从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、 ）和不可再生能源（如煤、 ） 目前,人类生产、生活所利用的主要能源是什么？ --------化石燃料 一、化石燃料 煤、石油、天然气是世界上最重要的三种化石燃料。 自学指导二： 请同学们利用5分钟的时间自学课本P91-93页的内容，并思考下列问题。 1、天然气的主要成分是 （ ）。 2、石油是成分复杂的液态 ，其主要成分是多种 、____元素组成的有机化合物。 3、煤是成分复杂的固态 。主要含有 元素，还含 、 、 、 。 4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的 同时还产生一些 、 的氧化物和 ，若不加以处理，将造成大气污染。 甲烷 CH4 混合物 H H C C N O 混合物 S CO2 温室效应 N S 粉尘 化石燃料缺点: 1.不可再生 3.对大气产生污染 2.能量转化率低 如何应对？ 综合利用能源 （1）煤的干馏 煤 焦炭+煤焦油+焦炉煤气 加强热 隔绝空气 （化学变化） 化石燃料的综合利用 1、煤的综合利用 （2）煤在特殊设备里，在高温下能生成煤气（主要成分：H2、CO） 煤气的优点：经济方便、清洁卫生、燃烧效率高 2、石油的综合利用 （物理变化） 石油的分馏 根据各物质的沸点由低到高依次分离出来 化石燃料缺点: 1.不可再生 3.对大气产生污染 2.能量转化率低 如何应对？ 那么生活中有没有能量转化率较高的装置？ ——化学电池 火力发电厂发电中能量转化： 化石燃料 化学能 热能 机械能 我们以火力发电厂发电为例 电能 生活生产中常见电池 你知道这些电池工作时，能量是如何转化的？ 化学能转化为电能 连接锌片与负极、铜片与正极 观察到什么现象？ 实验中能量是如何转化的？ 1、锌片逐渐溶解 2、铜片表面有红色物质生成 3、溶液颜色变浅 4、电流表的指针偏向铜 化学能转化为电能 小资料：活动性较强的金属锌通过活动性弱的铜失去电子，在金属锌和铜之间出现电子移动形成电流，则电流计的指针出现偏转指向铜（即铜为正极锌为负极）。金属锌失去电子变成Zn2+而溶解在溶液中，而溶液中的Cu2+在铜片上获得电子而变成Cu原子形成金属铜，溶液颜色逐渐变浅直到消失；此时溶液中发生锌与硫酸铜生成铜和硫酸锌的置换反应：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 观察与思考： 交流与讨论2 通过阅读上述两段文字，我们知道废旧电池能否随意丢弃？为什么？应如何处理呢？ 1、最近，甘肃血铅超标案轰动了大江南北，两千多名受害者竟然在如此环境中生活十年，许晶，5岁，血铅含量260微克／升、刘家美，12岁，血铅含量361微克／升……一张张出自西安市第四军医大学西京医院的化验单令人触目惊心。村里334个孩子都铅中毒，经济的发展难道真的要以环境为代价吗？ 2、大多数废电池中含镉(Cd)、汞、铅等重金属元素 化石燃料缺点: 1.不可再生 3.对大气产生污染 2.能量转化率低 如何应对？ 研制和开发清洁能源 自学指导3： 请同学们用3分钟的时间阅读课本P94-95页，提出可能的太阳能利用途径，并与同学讨论交流。 科学家认为人类理想的绿色能源是什么？ 1、氢能有哪些优点？ 2、氢能开发利用面临哪些困难？ （1）氢气热值大 （2）原料来源广 （3）燃烧产物是水,无污染 氢气——理想的绿色能源 自学指导4： 请同学们用3分钟的时间阅读课本P97页，并思考下列问题。 （1）制氢问题 （2）储氢问题 氢气是一种理想的能源，那么如何获得氢气，你有哪些方法？ ⑴实验室制法：锌和稀硫酸反应 ⑵工业制法：电解水 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ 通电 交流与讨论3： ⑶ ⑴ ⑵ 实验室制取氢气，应选择哪一套发生装置呢？ *