基于产业化背景的传媒创意人才培养初探——对长三角六城市电视人才现状与需求的调查.pdfVIP

继续教育研究 2008年第7期 jiXU 91 jiaoyuyanjiu 基于产业化背景的传媒创意人才培养初探 ——对长三角六城市电视人才现状与需求的调查 张 芹 姚 争 (浙江传媒学院新闻与文化传播学院，浙江杭州310018) 摘要：传媒人才的培养一直深受业界与学界关注，高校到底能否培养出业界需要的人才，又如何培养?我们 对长三角区域的六城市省市电视媒体展开了调查，摸清电视业的人才现状及需求趋势，从而尝试着设计出基于产 业化背景的传媒创意人才培养模式。 关键词：产业化；创意人才；培养；探索 上海世博办副主任周汉民认为，长三角区域亟须 份问卷，回收556份，经逻辑校对剔除废卷43份。有效 六种高层次人才，其中一种是媒介人才。一方面以江 浙沪三省市为主体的长三角区域城市群经济实力强 填。从性别比例看，电视媒体的女性占到了半壁江山。 大，区域认同的地域文化即吴越文化具有鲜明特色，区 关于长三角地区电视从业者的学历结构，就我们 域的传播格局正在形成，各类媒介人才总量不足；另一 调查的六城市而言，高中及以下的占1．4％，大专占 方面，传媒产业作为一个新兴创意产业，在国民经济中 22．8％，大学本科比例最高，占66．3％，硕士研究生及 的作用和地位正在日益突显出来。创意产业(Creative以上占9．6％；其中总编的学历最高，他们由大学本科 Industry)是文化资源与其他生产要素紧密结合，文化、和硕士研究生及以上构成。各占75．0％、25．0％；管理 科技、信息与经济相互渗透、相互交融、互为条件、优化 者的学历结构总体而言比较合理，平均优于业务人员； 发展的新经济模式。据有关方面的估计，创意产业的 值得一提的是制片人／编导的学历结构仅次于总编，他 产值已占上海GDP总量的7．5％左右，而传媒产业则们中大专占9．5％，大学本科占71．4％，硕士研究生及 占全国GDP总量2％以上。产业化的发展必然带来信以上占19．O％。 息传输的新的要求，媒介经营与管理方式也会随之相 通过调查，将大学时所学专业与从业者现在所从 应改变，从传统的传媒人才到现在的创意人才，媒介人 事的工作做比较，我们发现，专业完全对口的所占比重 才正面临结构性紧缺。如何更好地培养适应新的社会 不大。填写本项的195名记者编辑，大学所学专业为 形势要求的媒介人才，不仅有利于长三角地区媒体市 新闻传播的只有67人，加上相关的广播电视艺术、播 场的健康发展，而且也将借助于信息快速有效的传播， 音主持，所占比例是54％；我们认为专业性很强的播 对长三角地区整个社会经济的发展带来促动。 音主持、摄像等岗位，科班出身的也分别只占52％， 目前。区域性媒体格局和媒体需求的研究在我国 36％；120位管理者中，只有16位是管理专业毕业的。 还处于萌芽状恣，我们依托浙江传媒学院的学科行业 那么电视从业人员的大学时期的专业学习是否有 优势，从2006年上半年开始对上海、南京、杭州、无锡、 必要?从初级管理层(科室主任)到高级管理层(总 嘉兴、台州六城市的省市级电视媒体从业者进行问卷 监)，虽然一半以上赞成大学相关专业的学习培训，但 调查；2007年和其他高校一起参与杭州市创意人才培显然这个比例是较低的。只有纯粹的业务主管总编． 养调研。本文将结合这两次调研相关数据的分析对产 非常赞成大学的相关学习培训。 业化背景下长三角区域以电视为代表的传媒人才的现 所有这些现象表明，目前高校培养的传媒专业人 状与需求提出自己的看法。 才的专业性不够