守土有责——论传媒语言教育引导职责.pdfVIP

盔匿墨器栅，。 科技教育 守土有责 ，——论传媒语言教育引导职责 王一婷1 孙艳梅2 31001 100024) (1．浙江传媒学院播音主持艺术学院 杭州 8；2．中国传媒大学 北京 摘要：播青受主持人作为户播电视媒体最直接的语言工作者． 媒体的形象，肩负着文化的传承功能，也承担着实现经济效互．社会效 益的双重t任。传媒语言要肩负起促进青少年健康成长的t任。本论文尝试从传媒语言本体分析，强调其对社会尤其是砖膏少年群体的 职t。 关键词：传媒语言 簟育引导 社会t任 中图分类号：G40 文献标识码sA 文章编号IlB72—379l(2008)07(b)一0170—02 2l世纪的信息时代，广播电视传煤在 作为精神和文化产品的生产部门，广 供优质服务，对于青少年和媒体都将是一 人类的社会生活和发展中扮演着越来越重 播电视传媒虽然是市场经济的一员，但必 个双赢的结果。 要的角色，它与整个社会深深地结合在一 须坚持把社会效益放在首位，在这一前提 2．3创新表达方式，不断增强对青少年的吸 起，成为现代社会的重要舆论载体、信息 下努力实现社会效益和经济效益的统一。 引力和感染力 载体，文化传播载体和一种主要的文化存 播音员主持人作为广播电视媒体最直接的 一代人有一代人的语言和表达方式， 在方式。这种文化存在方式对每一名社会 语占工作者．媒体的形象，肩负着文化的 青少年有他们独特的语言和表达方式。成 成员尤其是青少年无时无刻不在发挥着重 传承功能。也承担着实现经济效益，社会 年人要尊重．理解青少年独特的表达方 要作用，影响着他们的价值观念，行为方 效益的双重责任。传媒语言要肩负起促进 式，传媒也是一样。传媒要发挥在青少年 式和生活方式。“媒体与青少年发展”是一 青少年健康成长的责任，首要的是要通过 成长中的积极作用，就要尊重青少年的主 个世界性的话题。对于处在快速发展中的 努力，营造一个适宜于青少年成长的氛围。 体性，尊重他们的表达方式，说孩子听得懂 中国来说，尤其具有特殊的意义。目前，我 在这样的氛围里倡导全社会关爱青少年， 的话，让孩子说话、为孩子说话，使传媒所 国18岁以下的青少年约有3．67亿，占总人在这样的氛围里引导青少年茁壮成长。 提供的精神食粮为青少年喜闻乐见。为 口的28％!他们的素质如何，不仅直接关 此，大众传媒要认真研究青少年的生理心 系到现阶段中华民族的整体素质，而且关 2广播电视传媒语言肩负的社会责任 理特点和成长需求，创新表达方式，不断增 系到我们民族未来的素质，关系到国家前 2．1坚持正确的导向。教育引导青少年树立 强对青少年的吸引力和感染力。 途和民族命运。 远大理想 青少年有十分强烈的交流愿望，新媒 胡锦涛总书记指出：。要增强大众传媒 坚持正确的导向，是传媒语言为青少 体之所以为青少年所喜爱，是由于新媒体 的社会责任感，为青少年思想道德建设创 年成长服务的根本要求。我们培养青少年 改变了传统媒体草向传播的方式，为青少 造良好的舆论环境。”大众传媒作为社会 ，成为什么样的人，我们致力下为青少年打 年提供r一个互动平台。大众传媒完全可 公共事业和精神文明建设的重要阵地，生 下一个什么样的思想道德基础，都要通过 以借鉴这个经验，设计加强一些沟通和互 产着公共产品，肩负着以科学的理论武装 导向实现。坚持正确的导向就是要亢分发 动的渠道和方式，在与青少年的互动中提 人，以正确的舆论引导人、以高尚的精神 挥好党和人民的“喉舌”作用，用马克思主 升媒体的晶质和影响力。 塑造人、以优秀的作品鼓舞人的重任。这 义新闻观指导传播实践。要贴近实际、贴 尊