新版教材七下unit2第一课时教案.docVIP

姚村镇中学七年级英语集体备课(2013-2014学年度第 二 学期) 课题 Unit 2 What time do you go toschool? 课 时 Period 1 主备 教师 杨芝 备课成员 张波 张静 学习目标 1.要求掌握以下句式： （1）-What time do you usually…?-I/we usually… 2. 要求掌握以下词汇： （1）time, shower ,go to school, get up, take a shower,usually oclock （2）疑问代词：what time 重点： 难点： 一般现在时的特殊疑问句，即掌握:“What time do you usually…？I/We usually…”这个句型: 助动词do在一般现在时的特殊疑问句中的用法。 教学过程 教师活动 学生活动 二次备课建议： Step1.Warming-up and revision 1.欣赏世界名曲《钟表店》，学生交流收集到的时间谚语。 2.Presentation（呈现新知识） T：（拿出一个自制的钟表，此钟指针会转动） I have a nice clock. Do you want to have a look? 教师指着此钟：What time is it now? T：（教师转动指针）What time is it now? T: Follow me :“What time is it? Its…” T：（教师转动指针并引导组之间对话） （操练三四次） 3.Drill（操练） T：Ok. The whole class, please write down time on the paper.Are you ready ? T: Well. Practise it in pairs. T：act （三四组） 4、Consolidation（巩固） Play a game and practise more on the pattern“What time is it? It’s…” T：（每大组选一个代表，分别用What time is it ?向教师发问，教师便用以下句子启发）： You can① have breakfast ② have lunch ③ have supper ④ go to bed … ⑤ get up （做动作）⑥ go to school（做动作 ）⑦ take a shower（做动作） Step2 Presentation T：（总结上述游戏）Now lets look at the clock .（将时钟调整到六点钟） T: oclock（板书）. Read after me. T：We will……（提供一男孩起床的照片） T：Follow me ：get up T: What time is it now?（一边说一边将时钟调到七点） T: We will……（提供一群孩子上学的图片） T：go to school. Together. T: And what time is it?（将时间调整到晚上十点） T: We will……（提供一男孩洗淋浴的图片） Step3 Work on 1a 1b 1.T: Ok. Please open your book and turn to page 7.match the words and the pictures. 2.T: Now lets listen to the tape, match the times and actions. T: Well, lets check the answers. 3.Consolidation. T:（当答案校对到九点钟时）But I often take a shower at ten oclock.（一边说一边高举自己洗澡的图片，此图片上课前画好）I usually（突出usually）take a shower at ten oclock T：Read after me: usually T：Please hold your pictures and tell me “I usually…” （这些图片包括洗淋浴，起床、上学、跑步、吃饭等日常活动，并事先叫学生在课前画好） 4.Work on 1c （1）T：（针对最后一个发言的学生说的句子，问其它同学 What time do you usually…？） T:（再问另一学生）What time do you usually…？ T：Read after me What time do you