探索与实施顶岗实习支教模式促进农村中小学师资更新.pdfVIP

( ) 第 34 卷 　第 2 期 西南大学学报 社会科学版 2008 年 3 月 Vol . 34 　No . 2 J ournal of Sout hwest U niver sit y ( Social Sciences Edition) Mar . , 2008 探索与实施“顶岗实习支教”模式 促进农村中小学师资更新 易 连 云 , 卜越 威 ( 西南大学 教育学院 ,重庆市 4007 15) 摘 　要 :师范生顶岗实习支教 ,即将师范学生实习时间延长为半年 , 以全职教师的身份深入贫困地区偏 远山区薄弱学校完成教学实习和该岗位的教学任务 ,并以此为手段切实解决农村教师队伍数量不够 、质量不 高这一长期制约农村基础教育发展的根本问题 , 同时也有效改变长期以来师范生教学临床技能不强的局面 。 从当前农村教育的现状与问题入手 ,对顶岗实习支教的基本理念 、实施背景 、实践价值 、以及存在的诸种问题 进行了分析 ,并提出相关建议 。 关键词 :农村教育 ;顶岗实习支教 ;教师教育 ( ) 中图分类号 : G642 . 44 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :1673984 1 2008 020 11305 平师资成为影响农村教育进而影响到农村经济发展的一个 　　一 、前景堪忧的农村教师队伍 很重要的原因。西部农村教育更是如此 ! 13 亿人口,8 亿在农村 ; 中国的发展 ,关键在于农业的 农村教育一直是我国教育改革的重点与难点 ,在《关于 ( ) 发展 ; 中国国民素质的提高 ,关键在于农民素质的提高 。素 进一步加强农村教育工作的决定》以下简称《决定》中 ,农 质教育的提高靠教育 , “三农”问题根本上也就是农民的发 村教育被视为未来教育现代化过程中重中之重的任务 。近 展问题 ,农村教育的问题 。发展农村教育 ,办好农村学校 , 年来 ,研究者们针对农村教育中存在的问题进行了多方面 是直接关系 8 亿多农民切身利益 、满足广大农村人 口学习 的探索 ,不少研究者认为 ,农村教育的症结表现在“教育经 需求的一件大事 ;是提高劳动者素质 ,促进传统农业向现代 费短缺 、教育资源配置不当以及农民经济收入低”等方面 , 农业转变 ,从根本上解决农业 、农村和农民问题的关键所 特别是针对教育经费短缺问题进行了大量的探索 。笔者认 在 ;是转移农村富裕劳动力 ,推进工业化和城镇化 ,将人 口 为 ,基于 目前我国的经济发展水平 ,特别是我国存在的区域 压力转化为人力资源优势的重要途径 ;是加强农村精神文 经济发展严重不平衡这一现实 ,试图通过单纯增加教育经 明建设 ,提高农民思想道德水平 ,促进农村经济协调发展的 费或者通过东部发达地区实行对 口支援等措施来解决农村 战略性举措 。农村教育的重要性在我们的社会中是如此之 教育问题尚需要一个过程 ,且在操作上还存在若干问题 ,在 明显 ,而农村教育普遍存在着教师数量不足 、队伍不稳定 、 短期内很难使农村教育的现状得到很好的改善 。不能从根 素质不高等问题 。 本上长期 、稳定地解决农村教育的发展问题 , 因而 ,如何走 我国农村教育要发展 ,主要有三难 : ( 1) 自然环境恶劣 , 出一条既有理论支撑又具有较强操作性和稳定性的方案成 由此带来的诸如交通与