陈雪及女性主义－以其作品附魔者为例.pptVIP

在陳雪的小說中，父親的性侵所帶來的創傷經驗，在敘述中是不陌生且常見的，從《惡魔的女兒》、《橋上的孩子》、《陳春天》父女亂倫的景像被反覆再現於陳雪的創作中，在《附魔者》裡，這個創傷經驗卻如蝴蝶效應似地不斷的擴大，感染到其他人身上，權力的結構發生了翻轉 不，不不，他沒有弄痛我。 我慢慢知道那是什麼了，正如你經常對我展露的那樣，勃起的性器，發紅的臉，伸過來的手掌覆蓋在我身體上，他說，妹妹來，把手放在這裡。 (透過對女兒的侵犯來發洩生意上的失敗) * 起初，在我還不知道的時候，我真的以為自己是個小醫生呢！（別笑我，有好長時間我總是這麼想，若你能伸出手就能醫治別人於痛苦之中，為何不做？） 於是我一次又一次地醫治他。 (琇琇對此一行為覺得困惑) * 慢慢地他希望我有點反應（女人的身體是會有反應的，丈夫和妻子之間會這樣做，男人喜歡女人的時候身體會感覺很痛）。（你也這樣說過不是嗎？） 我沒辦法。 治癒別人的痛苦是有限度的，即使我是個孩子我也知道這點，你不能給別人所有他們想要的東西。 (當慾望不斷增加，開始對琇琇的心理與身體型成一種父權的壓迫) * 在得知琇琇的創傷經驗以後，阿鷹開始落入了一種尷尬的境地，而琇琇透過創傷述說的行為，成為了一個讓他人附魔的重要儀式，擁有了創傷，等於擁有了神力讓所有人為之著迷，瘋狂。 第一次，好詭異，看著她痛不欲生的表情，他非常想停止。「沒關係我不痛。」她說。他無法分辨她的說法是基於愛還是因為想要練習，她對他說：「如果這一生我必須要讓誰進入我的身體，我希望那是你，我希望你是可以打開我的那個人。」 他只能賣力地使用各種方式讓她變得柔軟、濕潤，將她那似乎沒有開口的下體鑿開一個孔穴（為什麼我得做這種事）。因為她指名了他，她將自己託付給他，他愛她，他責無旁貸。 天啊這樣還是做愛嗎？ (透過述說傷痛後的情慾過程，變成一種療癒的行為，讓人因他的傷痛而無法去抗拒琇琇的所有請求。) * 她說她想要，她不願意自己終生都無法與所愛之人性交，她那透過意志力將自己變形、被封印住的身體需要有人用愛來將她解開。「我希望那人是你。」她說。 她痛苦得流淚，但他必須繼續。 (藉由每一段的戀情，情欲與肉身的追索，一就擺脫不了，幼時父親所造成的創傷陰影，於是琇琇只能在一段又一段看似穩定的愛情中，不停的流離。) * 家庭創傷的經驗之二：母親的長期缺席 * 母親麗玉在附魔者裏面扮演了一個為了家人犧牲的奉獻者，她在酒店上班還債，缺席了孩子成長的過程，她費心守護的家庭卻依舊走像破碎。 (琇琇與父親的好友(阿鷹)交往離家，父親對琇琇的侵犯、阿鷹與珍珍(琇琇妹妹)的交往)，最後麗玉精神與肉體上的雙重崩潰。 * 家庭創傷的經驗之三：妹妹的忌妒與背叛 * 在家人眼中，永遠淪為姐姐配角的妹妹，一直仰望著姐姐的背影，被阿鷹當成姐姐的替身，當她們的關係被琇琇發現時，來自家人背叛的感覺，以及對妹妹的憐愛，讓琇琇又一次的逃離，他用自己的方式去愛妹妹，把阿鷹的愛讓給妹妹。 (妹妹珍珍認為姐姐用她以為的愛來傷害她，姊姊則是因為遭到背叛而逃離) * （四）他人評價 * 「陳雪的語言值得注意，不過，並不是因為它特別，而是因為它不炫示特別。」 －－紀大偉 「我想台灣小說極難得有將『性』展演得如此純粹、妖異、美麗，卻有具有毀滅之神猙獰之臉的恐怖力量的書寫了。」 －－駱以軍  * 工作分配 台碩三　劉哲良 負責講解第一節及第三節、PPT製作 國碩二　何宜臻 負責講解第二節及第四節、PPT製作 * 謝謝聆聽！ * 陳雪及女性主義－以其作品《附魔者》為例 課程名稱：台灣文學通論 指導老師：胡瀚平　教授 學生：台碩三　劉哲良 國碩二　何宜臻 * 大綱 （一）陳雪寫作背景及其作品 （二）《附魔者》中的女性情慾 （三）《附魔者》中的創傷書寫 （四）他人評價 * （一）陳雪寫作背景及其作品 * 陳雪簡介 陳雪（1970年6月3日－）小說家，1970年生於台灣台中，1993年國立中央大學中文系畢業。1995年出版第一本小說《惡女書》，此後專注於小說創作，著有短篇小說集《惡女書》、《蝴蝶》、《鬼手》、《她睡著時他最愛她》；長篇小說《惡魔的女兒》、《附魔者》、《迷宮中的戀人》《愛情酒店》、《橋上的孩子》、《陳春天》、《無人知曉的我》，及散文《天使熱愛的生活》。《蝴蝶》一書收錄〈蝴蝶的記號〉、〈色情天使〉、〈夢遊1994〉等三部陳雪寫於九○年代的短篇小說。其中〈蝴蝶的記號〉由香港導演麥婉欣改編拍攝成電影《蝴蝶》，入圍第41屆金馬獎最佳改編劇本、最佳新人獎、香港金像獎最佳女主角獎；參加威尼斯影展、韓