初二数学材料十一特殊平行四边形.doc

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初二数学材料十一特殊平行四边形

一、课堂检测 1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O.已知∠AOB= 60°,AC=16,则图中长度为8的线段有( ) A.2条B.4条C.5条D.6条 ) A.2 B.3 C.4 D.4 3.如图,菱形ABCD的连长是2㎝,E是AB中点,且DE⊥AB,则菱形ABCD的面积为_________㎝2.4.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图所示图形。若∠CED′=56°,则∠AED的大小是_______. 5.如图,三个边长均为2的正方形重叠在一起,O1、O2是其中两个正方形的中心,则阴影部分的面积是 . 8.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连结BF。 求证:BD=CD; 如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论。 9.在□ABCD中,E、F分别为边ABCD的中点,BD是对角线,过A点作AGDB交CB的延长线于点G. (1)求证:DE∥BF; (2)若∠G=90,求证四边形DEBF是菱形. 10.在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O作直线EF⊥BD,分别交AD、BC于点E和点F,求证:四边形BEDF是菱形. 二、课堂知识延伸: 例1.如图,中,点是边上一个动点,过作直线,设交的平分线于点,交的外角平分线于点. (1)探究:线段与的数量关系并加以证明; (2)当点在边上运动时,四边形会是菱形吗?若是,请证明,若不是,则说明理由; (3)当点运动到何处,且满足什么条件时,四边形是正方形? 例2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,且AF=CE=AE..三、中考连接 1.ABCD的中心,E是AB上的点,沿CE折叠后,点B恰好与点O重合,若BC=3,则折痕CE的长为 A.2 B. C. D.6 2.,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE.将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S△FGC=3.其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 所示,在中,将绕点顺时针方向旋转得到点在上,再将沿着所在直线翻转得到连接 (1)求证:四边形是菱形; (2)连接并延长交于连接请问:四边形是什么特殊平行四边形?为什么?中,两点在边上,且四边形是平行四边形. (1)与有何等量关系?请说明理由; (2)当时,求证:是矩形. 6.图,在△ABC和△DCB中,AB = DC,AC = DB,AC与DB交于点M. (1)求证:△ABC≌△DCB ; (2)过点C作CN∥BD,过点B作BN∥AC,CN与BN交于点N,试判断线段BN与CN的数量关系,并证明你的结论. 7.中,将绕点顺时针旋转角得交于点,分别交于两点.与有怎样的数量关系?并证明你的结论; (2)如图2,当时,试判断四边形的形状,并说明理由; (3)在(2)的情况下,求的长. 初二数学材料十一 特殊的平行四边形 2011-11-18 41 E C D A B ?第 B A A F N D C B M E O F C E B D A F C E B D A N M A D B C B E F C D A

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