对外汉语文化教学的策略研究——以《成功之路》为例.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 学号2Q!!量Q壁垒QQ丝 对外汉语文化教学的策略研究 ——以《成功之路》为例 asaSecond of Chinese Teaching Strategies 。 L inCultlulture egaugnaLnihcaeT leaching ——taketosucceedasan way example 研究生姓名 邓杨岚 指导教师姓名、职称 张红副教授 学 科 专 业 汉语国际教育硕士 研 究 方 向 汉语国际教育 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一三年五月 lIIIIlllllllllllllllllllllllllllllll IIl 摘要 随着中国经济的发展，“汉语热”也逐渐在世界各国盛行起来， 来中国学习汉语的留学生人数急剧增长。如何学习汉语、教授汉语也 受到大家的普遍关注。汉语教学从最初的以掌握听、说、读、写各项 语言技能为目的活动逐渐转向重视交际技能的培养、重视文化的传播 与交流，因而，汉语教学中的文化导入成为学术界关注的一个热点， 如何进行文化教学也成为汉语教师们所重视的课题。 毋庸置疑的，不管是在任何教学中，教材都起着关键的作用，它 指引着教师和学生的学习方向。在回顾对外汉语教学走过的道路过程 中，对外汉语教材在每个阶段都起着至关重要的作用，它承载着汉语 语音、词汇和语法的基础知识，对外汉语教材的选择直接影响着学生 对汉语的学习效果。 语言与文化的特殊关系决定了在外语教学中必须注入文化因素。 对外汉语教学属于外语教学，因此，它同其他的第二语言教学一样， 也不能在纯文化的状态下进行。只有将语言与文化结合起来，在汉语 教学中实行文化导入，才能帮助留学生克服文化冲击带来的障碍，使 他们比较顺利地理解和接受汉语言，达到更好地掌握和运用汉语进行 交际，从而保证对外汉语教学工作的效果。 关于文化教学，笔者观察以往的研究成果，了解到了其逐渐被重 视的过程，在对外汉语教学的进程中，文化教学逐渐被教师们当做一 个重要的教学内容移入课堂。事实也证明文化教学确是对外汉语教学 中不可忽视的一个重要部分，文化教学的加入有助于学生更好的学 习，引起其学习兴趣以及对让其对中国文化有更深层次的了解。 通过总结对外汉语的教材，本文从《成功之路》着手来研究文化 教学在对外汉语中教学的策略。 本文的主要内容包括四个部分： 第一部分：绪论。介绍选择本课题的背景、有关文化教学的概述、 选题的目的和意义以及《成功之路》教材的简介。 第二部分：汉语文化教学在《成功之路》中的应用。从初级和中 高级各个层次来讨论文化教学在此教材中的应用，分别以汉字、词汇、 专题三大重点来考察文化教学的方式与策略。 第三部分：根据第二章的研究，得出文化教学在对外汉语教学中 的教学建议。 第四部分：结语。对全文进行总结，陈述本论文的不足之处。 关键字：对外汉语教学；文化；策略 ABSTRACT Chinahas an roleintheworld