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电影作品对汉语学习者语言技能和文化认同的作用及影响
原创性声明
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均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律责任由本人承担。
论文作者签名:!蓥筮 日期:丝2圣:竺!三l
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学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保存或向
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本学位论文研究内容:
目缶以公开
口不宜公开,已在学位办公室办理保密申请,解密后适用本授权书。
(请在以上选项内选择其中一项打“√)
敝作者躲 盔盐. 导师躲
日 日 期:
电影作品对汉语学习者语言技能和文化认同的作用及影响
摘要
近年来随着中国国际影响力的日益增大,汉语热也逐渐呈现出如火如荼之
势。大量汉语学习者也开始通过多种多样的方式,学习汉语,学习中国文化。而
影视作品的欣赏和学习,正是这诸多方式中较受欢迎也极具教学效果的一种。它
以其独有的趣味性、广泛性和社交性,提高了学习者的兴趣,丰富了语料,提高
了其语言技能,同时在中国文化的传播上也起到了举足轻重的作用。
在具体影视作品的选择上,本文从语音、难易程度和影片内容三个方面进行
了重点的研究说明,并根据这三项原则选出了两部适宜作为对外汉语影视教学材
料的电影作品。本文在探讨影视作品宏观作用和影响的基础上,进一步从具体的
两部电影作品——《独子等待》和《孔子》出发,深入挖掘了每部电影作品中蕴
含的语言和文化现象,从语言要素、主要内容、文化现象等各方面探讨分析了每
部电影作品在对外汉语教学中可以起到的作用以及如何把作用发挥到最大化,力
求在细节中探索电影作品的具体意义。本文探讨了影视作品对汉语学习者语言技
能的提高,.尤其从语音、词汇等方面着力举证。更为着重的是影片的文化意义,
在此方面也用了较大的篇幅,希望能够通过每部电影作品中所蕴含的文化现象以
及这些内在的文化现象对学生的影响,来突显影视作品在汉语国际教育中的重要
作用,以及其他教学方式难以取得的效果。
关键词:电影作品,语言技能,文化认同,影响
forlearnersof
Theroleand ofthemovieworks
impact
Chinese skillsandcultural
language identity
Abstract
international heatis
Inrecent China’S influence,Chinesegradually
years,as increasing
outof numberofChineselearners a of
progressingpotential.Alarge throughvarietyways,learn
ChineseandChineseculture.Filmworksto and was in also
enj
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