首届“多元文化与教育”国际研讨会口译实践报告——“少数民族教育质量提升的路径比较”.pdfVIP

分类号： 密 级： 学号：107622013210651 单位代码：10762 新疆师范大学 2015届专业硕士学位论文 首届 多元文化与教育”国际研讨会口译实践报告 —— 少数民族教育质量提升的路径比较” PracticeReportontheFirstInternationalSeminaron “MulticulturalismandEducation” -ComparisonontheImprovementPath ofMinorityEducationQuality 研究生姓名：陈 雯 学 号：107622013210651 学科、专业：翻译硕士 研究方向： 英语口译 院系、年级：外国语学院2013级 指导教师： 张文宇(副教授) 新疆师范大学 2015年5月31 日 新疆师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研 究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个 人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和 集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 关于论文使用授权的说明 学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定，即： 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查 阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规 定） 保密论文注释：本学位论文属于保密在 年解密后适用本授权书。 非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。 本人签名： 日期： 导师签名： 日期： 摘要 进入21世纪，新疆的各方面发展也逐步与世界接轨，尤其是教育方面，有 大量的国际学术会议在新疆召开。会议口译在其间发挥了重要的桥梁和纽带作 用。作为会议口译的其中一种形式，同声传译由于能大大缩短会议时间，因此 被广泛的应用于国际会议中。由于本次的 “多元文化与教育”国际研讨会的会 议规模较大、会议级别较高、国际性较强，具有会议口译的典型特点，因此将 被选取为例撰写口译实践报告。 本报告主要基于奈达的动态对等翻译理论的研究，对本次口译实践进行指 导，并对本次口译中出现的问题进行反思。 报告分为五个部分，第一部分口译任务概述，包括口译任务源起和任务介 绍；第二部分详细的介绍笔者所做的译前准备工作；第三部分是报告的理论部 分，概述了这一理论的产生、概念及核心内容；第四部分是报告的重点章节， 结合动态对等理论与口译实践，从直译法、简译法、意译法三方面对任务的总 体效果进行分析；第五部分是总结部分，将从不足和反思两方面总结笔者工作 的优缺点，并提为今后的学习和训练提出建议。 关键词：会议口译；同声传译；动态对等；实践报告