护理专业技术实训教学大纲.docVIP

《护理专业技术实训》教学大纲 本课程的任务是加强实训，培养高素质实用型、技能型护理人才。基本思想为突出重点操作，熟悉各项基本操作，紧密结合临床，调动学生练习的积极主动性，加强实践考核，注重学生综合素质的培养，通过集中演练强化技能水平，同时又使学生在实践中巩固已学内容，提高对护理的“感悟”，使学生逐渐熟悉环境，尽早进入角色，拉近学生与岗位的距离。 本课程的主要内容包括基本护理技术操作和专科护理操作。 一、总述 （一）教学目的 通过实践性教学，培养学生观察、分析、解决问题的能力及创新能力。应使学生达到下列基本要求： 一）学生专业能力目标 1、独立完成大纲规定的护理技能操作。 2、能对实训技能进行概括性表述。 3、能熟练掌握基本操作技能，具有观察、分析、解决问题的能力 4、能对临床上案例进行分析与讨论。 5、通过角色扮演、各种场景设计，掌握对常见健康问题的评估和初步制定护理措施。 二）学生专业素质目标 1、有互相帮助、互相学习的团队协作精神。 2、具备勤于思考、刻苦钻研、勇于探索的良好作风。 3、能在各种实际操作中，提现护士应用的素质，具有良好的礼仪、仪表、语言、应变能力、口头表达能力等。注重人文关怀。 （二）内容及学时分配 教学内容 学时 理论 实践 合计 生活支持护理技能 备用床准备 麻醉床准备 卧有病人床床单更换 压舱的预防和护理 口腔护理 12 生命体征的观察与维护技能 体温、脉搏、呼吸测量技术，体温计消毒、体温单绘制 血压测量 心电图操作 心肺复苏护理 基本止血与包扎护理 14 医院感染的预防与操作技能 无菌技术基本操作 手术室护理技术 外科洗手、穿无菌手术衣 配合消毒铺巾、器械台管理 换药操作 隔离技术基本操作 14 诊疗技能 皮内注射（各种皮试液的配置） 皮下注射 肌肉注射 经脉注射（包括血标本采集） 静脉输液技术 一般周围静脉注射 静脉留置针注射 输液泵使用 雾化吸入 护理体验 尿糖测定及血糖仪使用 15 各种置管病人护理技能 鼻饲病人护理 灌肠操作 女性病人导尿护理 吸痰护理（气管切开术后护理） 氧气吸入 引流护理（T管护理、胃肠减压护理） 15 母婴护理技能 会阴擦洗 外阴消毒 阴道擦洗、阴道冲洗 新生儿沐浴 新生儿抚触 17 婴幼儿护理技能 婴幼儿测量体重、身高（长） 尿布更换 婴幼儿盆浴 婴儿口服喂药 婴儿乳瓶喂乳 综合考试 3 合计 90 （三）总学时：90小时 教学方式： 1、教师示教—学生回示—练习—教师小结，各操作一一过关 2、“讨论式”、“体验式—角色扮演”、“情景教学”等，增加设计性与综合性训练。 （五）教学效果评价： l、理论考试。 2、实践考核：（1）护理常用技术操作 （2）学生礼仪、仪表、语言、应变能力、口头表达能力的考核。 3、学生在实习过程中的有关考核，对病人护理效果评价。 二、教学内容及要求 单元 教学内容 教学要求 教学活动参考 参考学时 理论 实践 一、生活支持护理技能 1、备用床准备 2、麻醉床准备 3、卧有病人床床单更换 4、压舱的预防和护理 5、口腔护理 设场景考试 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握 掌握 熟练掌握 示教 见习 角色扮演 电教 多媒体演示 练习 个案护理 2 2 2 2 2 2 二、生命体征的观察与维护技能 1、体温、脉搏、呼吸测量技术，体温计消毒、体温单绘制 2、血压测量 3、心电图操作 4、心肺复苏护理 5、基本止血与包扎护理 设场景考试 熟练掌握 熟练掌握 掌握 掌握 熟悉 示教 见习 角色扮演 电教 多媒体演示 练习 个案护理 2 2 4 2 2 2 三、医院感染的预防与操作技能 1、无菌技术基本操作 2、手术室护理技术 （1）外科洗手、穿无菌手术衣 （2）配合消毒铺巾、器械台管理 3、换药操作 4、隔离技术基本操作 设场景考试 熟练掌握 熟练掌握 熟悉 掌握 熟练掌握 示教 见习 角色扮演 电教 多媒体演示 设场景练习 个案护理 2 4 2 2 2 2 四、诊疗技能 1、皮内注射（各种皮试液的配置） 2、皮下注射 3、肌肉注射 4、经脉注射（包括血标本采集） 5、静脉输液技术 （1）一般周围静脉注射 （2）静脉留置针注射 （3）输液泵使用 6、雾化吸入 7、护理体验 8、尿糖测定及血糖仪使用 设场景考试 熟练掌握 掌握 熟练掌握 掌握 熟练掌握 熟悉 熟悉 掌握 掌握 掌握 示教 见习 角色扮演 电教 多媒体演示 练习 个案护理 2 1