教学服务型大学人才培养模式分析.pdfVIP

摘 要 教育的基本功能在于促进人的全面发展和个性发展，进而服务于经济社会 的全面进步。当今世界经济结构和社会结构发生了深刻变化，对人自身发展水 平和人才类型多样化提出了更高要求，对教育提出了新的时代挑战，地方高校 主动为社会服务培养适应经济社会发展需要的高素质人才，也成为高教研究者 普遍关注的问题之一。 我国的高等教育由精英教育阶段转向大众化教育阶段，最明显的特点就是 为整个社会服务，培养适应社会需要的多样化高素质人才。《国家中长期教育 改革和规划纲要》中明确提出我国高等教育发展过程中出现的“两个不适应” 问题——高等教育不适应国家对人才培养的要求，不适应经济社会发展的要 求。解决这一问题就要着力实现“两个战略性转变”——高等教育发展理念与 人才培养模式的战略性转变；着力实现“两个提高”——着力提高高等教育质 量和服务社会能力，这为我国高等教育同样也为地方本科高校的改革发展指明 了方向。 本文立足现实，着眼于长远，研究地方本科高校的发展要转型升级，确立 教学服务型大学的目标定位，并在此基础上构建出教学服务型定位下的人才培 养模式，力求从历史与现实、理论与实践等多层面、多视角来探讨此种定位下 人才培养的培养理念和培养目标、培养机制、培养路径和培养方式，考察教学 服务型大学的人才培养促进地方经济社会发展的必要性、可行性，寻求地方本 科高校自身变革与发展的有效方式，并为同类型地方本科高校的变革和发展提 供一定的借鉴意义。 关键词：教学服务型大学人才培养人才培养模式 AbStraCt isto ThebaSic劬ctionofeducation me promotecomprehensiVe aIld theeconomica11dsocial personalitydeVelopment，thusserving theworldeconomicstrLlctureandsocialstnIctureisunde唱oingprofoundchanges， a 1eVeloftheman’sown1eVelof anda requiringbigher deVelopmentdiVersi锣of also aneweraofeducation u11dergraduatestypes，锄dproposed uIliVersities totrain meetmeeconomicand deVelopactiVely 11i曲-quali够talems，to social hasbecomeoneoftheissuesofcommonconcem． needs，wmch deVelopment ofthe Bducationresearchers． Higher ThemostobViouSfeatureoftheChilla’s me educationis emiresocial mgher sen，icestomeetthesocialneeds its f而meliteeducation duringdeVelopment phase to也e of diVerseof stz喀e populareducation，educating ‘‘National forthe edu