高中历史三班班级学习简报课件.ppt

高中历史三班班级学习简报 第 1 期 虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。  截至8月30日下午6时 总学时为0(人数) 7 研修日志提交人数 281 研修日志被推荐人数 57 发帖数 508 回帖数回帖数 1364 我们班现在已有7人是达80分以上 12人达70分以上，22人达60分以上 另外有安淑珍 王雪娟 王红霞 董新民 高 霞 徐志国 雷志芳等七位老师是零分要抓紧啊 优秀作业 倾听，让课堂更精彩 发布者：杨国红 发布时间： 2012-7-27 15:06:04 ??????? 课堂是师生交流的主阵地，也是倾听学生心声的最好场所。走进教室，是教师主宰一切，按照预先设计好的流程进行教学，还是以学生为中心，积极引导他们思考，充分展示他们的聪明与智慧？??????? 曾看过这样一个课例：一位老师再一次公开课上，以“青蛙跳出井口了”为题进行说话训练，按照预先设计好的流程先布置学生讨论：青蛙跳出井口后会怎样表现呢？要求大家发挥想象，然后说出来。过了一会儿，在老师指名下，学生纷纷站起来回答，一个个发言依照老师授课的意图进行，也不知不觉地打动了听课者，授课老师很满意。就在这时，一位很少发言的男生站起来说：“青蛙从井里跳出来，到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳到井里。”同学们听了哄堂大笑，授课老师马上阻止他说：“我看你是一只青蛙，坐井观天。”课后，这位男生在作文中继续写道：“。。。。。。青蛙跳出井口，它来到一条小河边，想去喝口水，突然，它听到一声大吼：‘不要喝，水里有毒！’果然水上漂了许多死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听见一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，老青蛙在痛苦的挣扎。青蛙吓呆了，急忙回去，又跳到井里，想到还是井里安全啊！”看到这位男生的作文，这位老师被震撼了，这才感到需要“跳出来”的恰恰是自己。现实中，河水里不是常漂有死鱼、市场上不也常有卖青蛙的吗？男生从另一个角度看待青蛙的命运，对现实进行思考，更显得有理性和智慧，可老师却没有倾听他的心声，给他一个发表自己观点的机会，让本该精彩的课堂失去了更亮丽的一幕，多么可惜啊。??????? 长期以来，不少教师都习惯以自我为中心，把学生当作接受知识的“容器”来灌输。要相信，每个孩子的心灵都是一个美丽而精彩的世界，让他们成为课堂的主人，充分展示其聪明与才华，会给课堂增添生机和活力。一句话，倾听，会让课堂更精彩！ 临别了，不要嫌老师啰嗦。有几句话我还是要对你们说。 第一、做人比读书重要。读书是人生的必经之路，而读书则是一个人毕生的事业。虽然读书与做人是不可分割的，读书有助于做人，但不会做人，读书何用？天下有两种书：一种书是有字之书；一种是无字之书。有字之书形于纸上，无字之书跃然心间。有字书只是一张纸，但无字书却是一个人。要知人，识人，爱人，和人，善待人。当然这个人也包括你自己。 第二、永远要自信，但能不太狂妄。人生路多风雨，人生不如意事常八九。我们不能轻视这些沟沟坎坎，但也不能自卑。自信是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；自信是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情；没有了自信，等于自己打败了自己。过度自信，就是自负，往往会输给对手。不过我觉得，多点自负，要比多点自卑要好。因为自负可能会为成功付出不必要的代价，但自卑却永远与成功无缘。在挫折面前，永不低头；在成绩面前，可以自豪，但不能自傲。相信困难时暂时的，前途是光明的。失败了可以重来，即使不能重来，也可以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不能轰轰烈烈，平平淡淡又有何妨？但这一切都必须以爱惜生命作为前提，没有了生命，不说成功，连失败也轮不上你。 第三、我们应该具有许多优秀品质，但最重要的应该是正直和勤劳。人生有些东西可以没有，但不能没有良心。因为，这是你作为一个人存在最起码的标准。没有良心的人，那是行尸走肉。什么事情都要学会换位思考，多考虑他人的感受，而不要总以自我为中心。走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。人生一世，草木一秋，我们赤条条来，又赤条条离开这世界，什么都不能带走，当然更不能带着对他人的愧疚离开。 事业的成功有多种因素，勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究