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高中历史三班班级学习简报 第 1 期 虽然时间控制了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。 截至8月30日下午6时 总学时为0(人数) 7 研修日志提交人数 281 研修日志被推荐人数 57 发帖数 508 回帖数回帖数 1364 我们班现在已有7人是达80分以上 12人达70分以上,22人达60分以上 另外有安淑珍 王雪娟 王红霞 董新民 高 霞 徐志国 雷志芳等七位老师是零分要抓紧啊 优秀作业 倾听,让课堂更精彩 发布者:杨国红 发布时间: 2012-7-27 15:06:04 ??????? 课堂是师生交流的主阵地,也是倾听学生心声的最好场所。走进教室,是教师主宰一切,按照预先设计好的流程进行教学,还是以学生为中心,积极引导他们思考,充分展示他们的聪明与智慧???????? 曾看过这样一个课例:一位老师再一次公开课上,以“青蛙跳出井口了”为题进行说话训练,按照预先设计好的流程先布置学生讨论:青蛙跳出井口后会怎样表现呢?要求大家发挥想象,然后说出来。过了一会儿,在老师指名下,学生纷纷站起来回答,一个个发言依照老师授课的意图进行,也不知不觉地打动了听课者,授课老师很满意。就在这时,一位很少发言的男生站起来说:“青蛙从井里跳出来,到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳到井里。”同学们听了哄堂大笑,授课老师马上阻止他说:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”课后,这位男生在作文中继续写道:“。。。。。。青蛙跳出井口,它来到一条小河边,想去喝口水,突然,它听到一声大吼:‘不要喝,水里有毒!’果然水上漂了许多死鱼。它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听见一声惨叫,一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子,老青蛙在痛苦的挣扎。青蛙吓呆了,急忙回去,又跳到井里,想到还是井里安全啊!”看到这位男生的作文,这位老师被震撼了,这才感到需要“跳出来”的恰恰是自己。现实中,河水里不是常漂有死鱼、市场上不也常有卖青蛙的吗?男生从另一个角度看待青蛙的命运,对现实进行思考,更显得有理性和智慧,可老师却没有倾听他的心声,给他一个发表自己观点的机会,让本该精彩的课堂失去了更亮丽的一幕,多么可惜啊。??????? 长期以来,不少教师都习惯以自我为中心,把学生当作接受知识的“容器”来灌输。要相信,每个孩子的心灵都是一个美丽而精彩的世界,让他们成为课堂的主人,充分展示其聪明与才华,会给课堂增添生机和活力。一句话,倾听,会让课堂更精彩! 临别了,不要嫌老师啰嗦。有几句话我还是要对你们说。 第一、做人比读书重要。读书是人生的必经之路,而读书则是一个人毕生的事业。虽然读书与做人是不可分割的,读书有助于做人,但不会做人,读书何用?天下有两种书:一种书是有字之书;一种是无字之书。有字之书形于纸上,无字之书跃然心间。有字书只是一张纸,但无字书却是一个人。要知人,识人,爱人,和人,善待人。当然这个人也包括你自己。 第二、永远要自信,但能不太狂妄。人生路多风雨,人生不如意事常八九。我们不能轻视这些沟沟坎坎,但也不能自卑。自信是“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄;自信是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪情;没有了自信,等于自己打败了自己。过度自信,就是自负,往往会输给对手。不过我觉得,多点自负,要比多点自卑要好。因为自负可能会为成功付出不必要的代价,但自卑却永远与成功无缘。在挫折面前,永不低头;在成绩面前,可以自豪,但不能自傲。相信困难时暂时的,前途是光明的。失败了可以重来,即使不能重来,也可以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。不能轰轰烈烈,平平淡淡又有何妨?但这一切都必须以爱惜生命作为前提,没有了生命,不说成功,连失败也轮不上你。 第三、我们应该具有许多优秀品质,但最重要的应该是正直和勤劳。人生有些东西可以没有,但不能没有良心。因为,这是你作为一个人存在最起码的标准。没有良心的人,那是行尸走肉。什么事情都要学会换位思考,多考虑他人的感受,而不要总以自我为中心。走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。人生一世,草木一秋,我们赤条条来,又赤条条离开这世界,什么都不能带走,当然更不能带着对他人的愧疚离开。 事业的成功有多种因素,勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探究
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