地方师范院校大学生服装消费几点思考.docVIP

地方师范院校大学生服装消费几点思考摘要：大学生作为一个庞大的服装消费群体引起越来越多人的关注。地方师范院校大学生服装消费有其特殊性。通过调查了解地方师范院校大学生服装消费状况，分析大学生在服装消费中存在的问题，引导大学生进行科学合理的服装消费有着十分重要的意义。 关键词：地方师范院校　大学生服装消费　调查分析 目前，人数超过2000万的在校大学生，是一个不可忽视的服装消费群体，大学生服装消费引起越来越多的人的关注。因来自不同地区，不同的家庭背景以及世界观、人生观、个性的差别使得在同一个班、同一个宿舍的同学也有着不同的服装消费理念。伴随着我国高等教育的改革，地方师范院校的专业结构、学生成分等发生了很大的变化。作为一个特殊的消费群体，新时期地方师范院校大学生的服装消费情况如何，有哪些独特的消费特点，存在哪些问题，如何引导大学生科学合理地进行服装消费，对这些问题均有必要深入探讨。 一、先行研究 关于大学生的服装观和服装消费行为，许多学者做了大量的研究，仅从中国期刊网上搜索，就有数十篇之多。如韩萃鸥、陈化萍等对陕西省高校大学生服装消费行为的研究表明，大学生的服装消费总体是理性的，女生在服装上的消费明显高于男生；王庆韦等通过调查河南省大学生的服装消费行为发现，大学生在服装消费中很关注价格，大部分人喜欢购买休闲装；赵坚等通过对浙江大学生的服装消费研究指出，大学生的服装消费受独特的地理、经济和人文环境的影响，经济发达地区的大学生比较注重服装的款式而对价格不是特别看重；储咏梅的大学生服装消费调查与分析结果表明大学生在服装消费中表现出较为成熟的价值取向。 二、地方师范院校大学生服装消费的基本状况 当前，不少地方师范院校十分注重非师范类专业发展，非师范类专业和师范类专业在数量上基本持平或非师范类专业略多。绝大部分专业面向全国招生，学生来源多种多样。为能比较确切了解地方师范院校大学生服装消费情况，我们采用了问卷调查法和个案访谈法进行调查，向广西四所师范院校的学生随机发放调查问卷1000份，内容涉及大学生的服装消费水平、消费种类和消费心理等三个方面。回收问卷905份，剔除无效问卷32份，最终有效问卷873份，回收率为90，5％，有效问卷率为96 5％。在接受调查的学生构成中，男生占33％，女生占67％；来自城镇的学生占22％，来自农村的学生占78％。师范类专业学生占53％，非师范类专业学生占47％，在非师范类专业的学生中艺术类专业学生占11％。调查结果显示地方师范院校大学生服装消费在整体上有以下几个特点。 1、服装消费水平两极分化。有16％的同学追逐最新最酷的时尚潮流，他们热衷购买服装，每月至少购买服装一次，尤其喜欢在服装新上市时购买。他们讲品牌，讲档次，更喜欢在品牌店、专卖店购买服装。有8％的学生崇拜明星，模仿明星的穿着，追求艳丽眩目。大部分大学生每月购买服装的消费在50-100元之间，占调查总数的68％，月服装消费在300元以上的有9％，其中有2％的学生服装消费在500元以上。有23％的学生服装消费在50元以下，低消费学生不讲究衣服的面料和款式，更不会关注是否牌子，大多在一些批发市场挑便宜的衣服购买。多数学生在服装消费上讲实惠、随大流，喜欢在换季打折或重大节假日促销打折时购买服装。 2、服装消费构成种类繁多。因休闲装穿着舒适随意，且容易清洗打理而赢得大学生青睐。大一至大三的学生有91％选择休闲装。而毕业年级的学生出于求职的需要几乎每人都购买有职业装。休闲装中牛仔裤所占比例最高。调查结果显示，高达97％的大学生拥有牛仔裤或牛仔裙。女生注重整体搭配，从服装色彩、款式直至鞋子的搭配，都向个性化转变，“组合式消费”受追捧，往往是饰品、包袋等一并购买，注重整体感觉。大学生服装的消费趋向于自然和环保，多购买一些用环保材料制成的服装。76％的人重点考虑天然纤维，在天然纤维中，而得到大学生们的喜爱，81％的大学生在所有服装中最爱穿棉质服装。因网上购物价格相对低廉且方便省时而逐渐受到一些大学生喜欢，有12％的学生有过在网上购买服装的经历。 3、消费心理复杂多样。其一，有32％的学生认为能穿就行，不在乎时尚与否。其二，73％的学生不喜欢韩版装、露脐装、吊带衫、破边牛仔裤等太张扬的服装。其三，18％的学生喜欢被人认为是时髦的人，在流行与实用之间喜欢流行；而有36％的学生认为即使喜欢，但如果不实用不需要的服装他们也不会买；45％的学生希望服装同时具有舒适性和时尚性。其四，25％的学生认为装扮很重要，认为装扮不仅会影响人的心情，还会影响人的前途。其五，有8％的学生喜欢模仿自己所崇拜的明星衣着，他们认为在奢华的服装之下注定要比别人得到更多的荣耀。其六，有33％的学生喜欢进口服装，认为国外服装就是上档次、有品位，即使服装的