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浅析少数民族大学生思想政治教育对策探究摘要：高校中的少数民族大学生是国家宝贵的人才资源，加强和改进对少数民族大学生的思想政治教育工作，不仅关系到人才的培养，而且关系到民族的振兴和国家的长治久安，其意义十分深远。针对目前少数民族大学生思想政治工作中的一些问题，教育工作者要牢固树立“以人为本”的大学生思想政治教育新理念，多方整合资源，尊重少数民族大学生的风俗习惯，认真解决少数民族大学生的实际困难，提高思想政治教育的实效性，创新教育内容和教育方法，进一步优化民族大学生思想政治教育环境，把少数民族大学生培养成建设民族地区，发展民族地区，促进祖国边疆的巩固和民族团结的中坚力量。 关键词：少数民族大学生；思想政治教育；对策 在社会主义市场经济体制的逐步完善中，少数民族大学生在思想观念、价值取向、道德准则和方式等方面出现了一系列新的变化。如何引导民族大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质，引导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面适应知识经济时代的需要，进一步加强德育工作的针对性和实效性，是每一个德育工作者都需要思考并作出回答的问题。本文拟就加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作进行探讨。 一、牢固树立“以人为本”的大学生思想政治教育新理念 在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》中，明确提出了“以人为本”的大学生思想政治教育指导思想。思想政治教育的对象是人，正确认识“以人为本”的科学内涵，在高等学校思想政治教育中贯彻“以人为本”的指导思想，对于加强和改善大学生思想政治教育具有非常重大的意义。从实践层面上说，“以人为本”的教育，就是“以学生为本”的教育，就是从学生的实际出发，满足他们的需要，相信学生、依靠学生、尊重学生、关爱学生。以学生为本，情感关爱与制度管理相结合。少数民族大学生生源广，民族成分复杂，风俗习惯各异，故在思想状况上容易呈现不同的特点。因此高校的思想政治教育者就要深入到民族学生中，了解掌握他们在思想、心理、学习、工作中的困难和困惑，与他们做朋友，不让一个学生掉队，老师要多做暧人心、得人心、稳人心的工作，让他们感受到亲人般的温暖。全身心健康投入大学学习生活之中。我们也要根据大学生不同层次的需求，提高大学生思想政治教育的针对性和实效性；充分发挥大学生的自我教育、自我管理、自我服务的作用，形成教育和自我教育相结合，从而把大学生思想政治教育提高到和谐社会的高层次上来。 二、多方整合资源，尊重少数民族大学生的风俗习惯，认真解决少数民族大学生的实际困难，提高思想政治教育的实效性。 做好资助家庭经济较困难少数民族学生工作，为少数民族学生完成学业提供有力的保障。大力提倡给予困难民族学生参加“勤工助学”机会，促使他们“自立、自强”，注重培养他们的生活自理能力，使之养成独立完整的人格。针对少数民族大学生这个既有敏感又充满希望和挑战的特殊群体，我们首先要尊重他们的宗教佶仰、风俗习惯，维护他们正当的合法权益就显得尤为重要。我们只有充分了解和关心下，才能获得这些学生的信任，成为他们的代言人和利益的维护者，这样才能解决问题，教育的实效性才能得到提高。对少数民族大学生来说，学生急需解决的是：学业的顺利完成、生活水平的改善、融洽的人际关系、公平的就业机会、民族习惯得到尊重和满足。这些问题是少数民族大学生思想政治教育的切入点，解决好这些问题，对提高这些学生的思想政治水平的提高有很大的促进作用。因此，一定要从少数民族大学生的需要出发，解决他们面临的实际困难。少数民族大学生大都具有真诚、淳朴、守信的民族性格。如果在思想政治教育上不关注他们的需要，不解决他们面临的实际问题，他们就不会真正接受思想政治教育，也会产生对思想政治教育的怀疑。 三、创新教育内容和教育方法 我们应当将坚持传统精华与适应新时期社会需要和个性要求结合起来，并力求做到实现政治教育与成才教育相统一、实现思想品质教育与培养人文精神相统一、实现主旋律教育与审美教育相统一、实现思想政治教育与专业教育相统一。思想政治教育内容创新是指在爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义、中华民族传统美德等对于任何时代都需要的教育内容基础上，强化与时代发展密切相关的教育内容。 1　纵观当前社会发展，应当强化以下教育内容 (1)党的路线、方针、政策和国家重大法律、法令。当代民族大学生从学校到学校，社会实践经验较少。要通过加强对民族大学生进行党的路线方针、政策的宣传与教育，使他们理解、支持党的路线、方针和政策，从而把党和政府的意志变成他们的自觉的行动。 (2)深入开展以理想信念教育为核心的的世界观、人生观和政治观教育。理想和信念是思想政治素质中的有机组成部分，是思想素质的核心和灵魂之所在。因此，加强民族大学生