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2017-07-20 发布于北京
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22 数学通讯(2008年第21期) ·同步参考 · “整体思维”在三角变换中的应用途径秦伟伟 (江苏省南京师范大学附属实验学校，210046) 所谓 “整体思维”是指注重对对象的整体性把握解展开得：2sin0cos0一(a+2)(sin0+cos0)一的思维倾向，是一种较高级的思维方式．“整体思维” 4 一 3—2n ① 具有快捷性、直接性、简约性、跳跃性和独创性等特令 sin0十cos0=t，贝02sin0cos0=t—1．点，对培养学生数学思维能力有重要的作用．在三角 _ ‘ 变换中，有一种重要策略是整体处理某些结构，使求 - ￡ sin(口十号)，0E[0，号]．解过程变得简洁、高效．本文举例来说明 “整体思维” 。．． tE[1， ]．在三角变换中的应用途径，从中感受它带来的巧妙、故①式可变形为简洁．￡2—1一(a+2)f一一3—2n 1 整体应用三角公式有些三角变换问题中有特殊的结构，观察并联分离出参数 n得：想它对应的三角公式，整体创造出应用公式的条件．例 1 在AABC中，3sinA+4cosB=6，4sinB 。—掣：华…+手÷．· +3cosA=l，贝4C的大 J／、是 ( ) · ‘ ． tE[1，]，且，(￡)=￡+{在(0，]上单 (A)詈 B() (c)詈或 (D)号或弩调递减，．．‘(￡+÷)～=3．．．‘a3．分析与解观察两式结构特点，整体平方相加 3 整体构建不等式可得：求解某些三角式的范围时，可联想它对应的常 9+24sinAcosB+24cosAsinB +16=37．见公式，整体构建出不等式，通过解不等式确定范 · sin(A十B)： 1 即sinC：1 ．．．．围．例3 已知 n∞s= 1 又 ·．·4sinB+3cosA：l