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  • 2017-07-20 发布于北京
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《软件工程》的自适应模块化实验研究.pdf

第26卷 第4期 沈阳师范大学学报 (自然科学版) Vo1.26,NO.4 2008年 1O月 JournalofShenyangNormalUniversity(NaturalScience) Oct.2008 文章编号:1673—5862(2008)04—0434—04 《软件工程》的自适应模块化实验研究 夏小娜,曹宝香,方 芸 (曲阜师范大学 计算机科学学院,山东 目照 276826) 摘 要:把 自适应、模块化运用于软件工程课程设计的过程中,从自适应的周期模型分析人 手,结合软件工程生命周期的特点,提出了一套课堂与实践统一、以社会需求为驱动、迭代式推进 教与学活动的课程设计方案.实践证明通过该方案的实施,可以提高学生综合分析问题 、处理问 题、解决问题的能力. 关 键 词:软件工程课程设计;软件生命周期 ;自适应;模块化;柔性 中图分类号:TP311 文献标识码:A 0 引 言 课程设计是针对某一门课程

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