作文题目（范例）拒绝校园暴力携手合作反霸凌.PDFVIP

※ 作文題目 （範例）： 拒絕校園暴力 攜手合作反霸凌 ※ 寫字書法 （範例） 題目： 趾高氣揚惹人厭 蠻不講理夠陰險 校園霸凌需遏止 干擾學習難容忍 隱忍暴力助氣燄 反擊霸凌正義現 挺身而出最勇敢 生而平等重人權 耀武揚威臭嘴臉 橫行霸道行為偏 營造友善反霸凌 遠離暴力夠安全 忍氣吞聲難解決 快樂安全反霸凌 申訴管道宜牢記 邁向健康新校園 校園暴力要解決 預防申訴要了解 改善校園治安 防制不良組織 強化品德與法治 建構安全新校園 杜絕暴力霸凌 營造友善校園 ※朗讀（範例） 關於霸凌，每個年輕 孩子必須知道些什麼 一、什麼是霸凌 我們怎麼知道發生的事就是霸凌呢？ ˙霸凌是一種蓄意的行為。霸凌的人刻意用某種方式企圖困 擾或傷害他們霸凌的人。 ˙霸凌指的是單挑某個人欺負。 ˙霸凌是一種重複的行為。遭受霸凌的人總是一而再、再而 三地遭受欺負，有時會持續一段很長的時間。 ˙遭受霸凌的人不是沒有能力就是不會保護自己。這就是霸 凌如此不公平的原因之一。 ˙偶爾發生的吵架事件不是霸凌。如果兩個年紀、體型和力 量差不多的人，偶爾發生打架或爭吵，並不是霸凌。 我們可以把這幾點整理一下，完整表達出霸凌是什麼、不 是什麼： 當一個學生被另一個或一群學生挑出來欺負，這個學生就 是遭受霸凌了。遭受霸凌的學生總是一再地遭受欺負，卻沒有 辦法保護自己。兩個年紀和力量差不多的人偶爾打架或爭吵， 並不是霸凌。 有人認為，只有肢體受到傷害才算霸凌，但是這並不正確。 在大部分的霸凌類型中，遭受霸凌的人並沒有遭受拳打腳踢， 或甚至沒有被碰觸。然而，所有的霸凌類型都會傷害人的情感， 這種傷害就和肢體受到傷害一樣嚴重。我們現在就來談談不同 類型的霸凌。 二、不同類型的霸凌 我們把各種不同類型的霸凌一一列出來： ˙語言霸凌 ：用殘酷的方式辱罵、嘲諷或取笑一個人，就是 語言霸凌。這類霸凌會深深傷害人的情感。如果辱罵和嘲 笑的是一個人的家庭、種族或宗教，或是一個人的外觀面 貌，這種行為更形惡劣。 ˙肢體霸凌 ：這種霸凌包括各種推擠踢打、故意絆倒、用武 器或其他物品攻擊。故意破壞遭受霸凌者的衣物或其他個 人物品，也算肢體霸凌。 ˙恐嚇威脅 ：有時霸凌的人會威脅他們霸凌的對象││「放 學後我們會逮到你」這一類的恐嚇。 ˙姿態霸凌 ：姿態是一種不用語言的傳遞訊息的方式。有些 姿態具有威脅性，霸凌的人就是用這些姿態來達到威脅的 目的。威脅的姿態可能是晃動拳頭，和充滿惡意的眼神。 ˙勒索 ：這是指向遭受霸凌的人索取金錢或個人財務。有時 候，霸凌的人會強迫被害人去為他們偷竊，或破壞物品。 霸凌的人還會威脅要「洩露」被他們強迫去偷竊或破壞東 西的人所做的事。 ˙忽視或排擠某個人：如果某個人老是被排擠在遊戲、活動 或談話之外，這也是一種霸凌。 ˙試圖促使其他人討厭某個人 ：在這類霸凌行為中，霸凌的 人試著使他的霸凌對象不受歡迎。可能是用散播謊言、謠 言或八卦的方式。霸凌的人可能還會威脅其他學生，讓他 們和遭受霸凌的人保持距離││「如果你跟他說話 …… ， 下一個就輪到你」。這表示其他人會害怕被看到和遭受霸 凌的人說話，結果就會讓遭受霸凌的人更加孤單寂寞。 ˙塗寫傷害別人的文字 ：這類行為包括傳送寫著或畫著傷害 受害者內容的紙條，或在黑板上或其他公開場所塗寫羞辱 的字眼。 ˙Ｅ霸凌：這是指傳送威脅或辱罵的電子郵件或簡訊，或架 設網站攻擊遭受霸凌的人。 如果你遭受霸凌了該怎麼辦 一、告訴成人遭受霸凌的事││ 如果你遭受霸凌了，而你想要這種事停止不再發生，那麼 你就必須把事情告訴某個你信任的成人││一個家人、任何在 家裡照顧你的人、或學校的人（某個和你互動良好的教師或職 員 ）。告訴某個人你遭受霸凌是絕對必要的，也是全世界最困難 的事情之一。所以，我們一定要把我們的想法寫出來。請你記 得： ˙遭受霸凌的年輕孩子需要家人和學校的