华东政法大学研究生学术道德 - 华东政法大学社会发展学院.doc

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华东政法大学研究生学术道德 - 华东政法大学社会发展学院

华东政法大学研究生学术道德、学术规范和学风建设手册 目 录 序 言 2 刘延东同志在科研诚信与学风建设座谈会上的讲话 3 国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见 10 教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知 12 教育部关于加强学术道德建设的若干意见 14 教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见 19 科技部、教育部等十部门关于加强我国科研诚信建设的意见 23 高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行) 27 学位论文作假行为处理办法 30 高校人文社会科学学术规范指南(节选) 33 上海市法律硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系 53 华东政法大学研究生学术道德与规范 60 华东政法大学研究生学位论文基本要求和指导说明 65 华东政法大学硕士、博士学位授予办法 69 附件:学术不端与学术造假案例 78 序 言 学术道德与学术规范是科学研究和学术创新的生命,也是高等院校为国家与社会培养优秀人才的基本保障。在研究生的培养过程中,除了注重挖掘学生的学术研究能力、提高学术修养外,更应当注重培养学生的学术规范认知与科研道德意识。 学术诚信历来为社会所重视,优良的学风是促进学术繁荣的重要条件。改革开放以来,我国在高等教育和科学研究上取得了辉煌的成就。但是,我们也必须清醒地认识到,随着社会环境和经济形势的不断发展,学术不端与学术腐败行为仍然时有发生,严重阻碍了科学研究的健康发展,损害了优良的学术氛围。作为高等院校,我们有责任为维护学术净土贡献一份力量。 华东政法大学建校六十多年来,虽然经历了曲折的办学历程,但始终遵循“笃行致知,明德崇法”的校训,发扬“逆境中崛起,忧患中奋进,辉煌中卓越”的精神,不断在学术研究的道路上笃定前行。尤其是复校三十多年来,学校已经在学科和学术建设上取得了较为显著的成果。 为进一步推动学校的学风建设,提升研究生的学术诚信意识,华东政法大学研究生教育院专门组织人员收集、整理了具有较强指导意义的规范文件,汇编成《研究生学术规范、学术道德与学风建设手册》,以期对全体硕士生、博士生以及研究生导师的学术研究能力以及学术涵养水平有所裨益。真正做到学有所长,术有专攻,道法相融,德行兼备。 华东政法大学研究生教育院 2013年10月 刘延东同志在科研诚信与学风建设座谈会上的讲话 中共中央政治局委员、国务院副总理 刘延东 同志们: 今天,我们召开由科技部、教育部、财政部、人力资源与社会保障部、卫生部、总装备部、国务院研究室、中国科学院、社会科学院、中国工程院、国家自然科学基金会、中国科协的负责同志和部分专家学者代表参加的科研诚信与学风建设座谈会,主要是为了进一步统一思想、凝聚共识,联合行动,共同防治学术不端行为,构建良好学术风气,向社会展示科技界对科研诚信和学风建设的鲜明立场和坚定决心,展现科技界引领社会风尚、促进科学事业持续健康发展的实际行动。 一、深刻认识加强我国科研诚信与学风建设的重要性和紧迫性 科学研究是以诚实守信为基础的事业,自诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。纵观科学发展历史,可以清晰地看出,求真务实、为真理献身的科学精神不仅是推动科学事业发展的不竭动力源泉,也是引领人类文明进步的重要标杆。 我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。新中国60年来,几代科技工作者爱国奉献、坚持真理、开拓创新、诚实守信,为国家的科技进步、为经济社会发展和国防建设作出了巨大贡献。他们心怀崇高理想,志存高远、勇攀高峰,在建设国家、造福人民中实现人生价值;他们胸怀追求真理的勇气,不畏艰苦、不怕挫折,在科学探索道路上勇往直前;他们秉持高度的集体荣誉感,密切配合、共同奋斗,在国家重大科技任务中合力攻关;他们埋头苦干、脚踏实地、淡泊名利、无私奉献,在科技创新实践中攻坚克难。60年来,广大科技工作者不仅在科学技术领域取得了辉煌成就,而且塑造了热爱科学、忠于祖国和人民的高尚品格,显示出优良科学道德与学术素养,为全社会树立了光辉典范。“两弹一星”精神、载人航天精神就是科技界在创造伟大功勋中凝练的伟大精神。没有这种崇高的精神力量,就没有我国科学事业今天这样良好的发展局面,就没有我国今天令世界瞩目的综合国力。这是我国科技界最宝贵的精神财富,也是我们推进科研诚信和学风建设的坚实基础。 在看到我国科研诚信与优良学风主流的同时,也应当清醒地看到,一段时间以来,随着经济和社会环境的变化,在科研诚信和学术风气上出现了一些不容忽视的问题,学风浮躁、学术不端行为滋长,正在侵蚀学术的肌体,对科技事业健康发展产生的消极影响不可低估,已经成为社会的热点问题,解决这个问题迫在眉睫、刻不容缓。 中央历来高度重视科研诚信和学风建设。毛泽东同志要求在全党树立实事求是的优良学风,强调科学是老老实实的学问。邓小平

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