学校管理创新领导魅力提升.ppt

学校领导管理创新国际比较研究 洪成文教授 博士生导师 北京师范大学教育学部 国家教育考试评价院 执行副院长 高等教育研究所 常务副所长 电邮 chwhong@bnu.edu.cn 电话 010 5880 1971 手机创新是换一种做事的方式 创新是提高领导魅力的手段 创新，无处不在，只要留心。 暑假作业布置的创新 北京大学附属中学 张向明老师 抛弃规定的作业 提出了两道题 精妙！ 简约但不简单 善建者行 ——原创性 养儿防老 ——逆向性 生活与艺术 百度 李彦宏 2010年9月，百度正式推出了基于“框计算”的“百度应用开放平台”，在商业模式上几乎颠覆了整个互联网的运作模式。 只要第三方平台愿意加入百度开放平台，“第三方们”将统统成为百度的“下游”，一个“垂直整合”整个互联网的商业模式宣告完成。 《金融时报》评论说，这是中国企业少见的“真正意义上的创新之举”。 对用户的好处，只要打开百度，就可以搜索到需要的网站、软件、游戏，达到即时性平台对接，“即搜即用”。 大学校长在创新 请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；……请记住，华中科大，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方” 。 效果：让学生感觉亲戚，没有距离，真实，了解学生，可以与邻居大叔一样，没架子。……网上好评如潮。一次演讲，红遍大江南北。 他有没有创新？创新在哪里？妙在何处？ 重大校长： 演绎：“什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方！” 众看官：赞！给了很好的网名：红哥 《记忆》（续） ●曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？ 我知道，你们还有一些特别的记忆。……你们一定记住了姐的狂放、哥的犀利。未来有一天，（回忆着）……曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？ 你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许记得“向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，…… 《记忆》（续二） 亲爱的同学们，如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。 亲爱的同学们，尽管你们不喜欢“被”，“根叔”还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中科大记忆！ 讲课提纲 管理创新的合法性 领导管理创新成功案例 学校教育管理创新项目设计策略 领导创新灵感哪里来 一、问题的提出 从大学校长三大件看中小学校长必须面对的挑战 大学校长三大件 找钱 挖人 定方向 大学校长三小件 演讲 运动 国际化 中小学挑战：与大学校长挑战相对比 危机，想躲，躲不掉； 有资源，但不充分，如何分配才有效； 领导团队建设的三个基础； 为他人提供更多发展机会； 如何扩大学校影响力。 二 问题的提出及其合法性 危机，想躲，躲不掉； 有资源，但不充分，如何分配才有效； 领导团队建设的三个基础； 为他人提供更多发展机会； 如何扩大学校影响力。 危机想躲 躲不掉 2008年世界金融危机 香港经济颇受影响 政府财政税收锐减 公职单位预算削减 15% 浸会大学和理工大学 香港浸会大学～ 顺势减少工资15% 学校教师抗议 劳资双方对立 香港理工大学～ 公开信 公开当前的财政背景 提出开源节流的办法 不准备减少教师工资 两种对策——两种效果 创新的重要性—思维不可太简单 有资源，但不充分，如何分配才有效 耶鲁装修校园计划 谁先谁后？总投资（成本）？ 有资金，但不充分？ 简单决策的后果？ Match （匹配法），解决了资源的增长，解决了排序问题。 反思。 领导团队的三大基础 校长我如何设计和规划我的发展？ 校长任职较长，职业倦怠如何减小？ 我和副手，什么关系才最好？ 校长我如何设计和规划我的发展？ 自然要为了学校发展 自然要为了学生的发展 自然也要考虑教师的发展 但是没有校长自己的发展，是不是最好的发展？ 校长的愿景：我为学校留下什么？ 我为学校留下什么？ 观察点：就职典礼和离职典礼 校长演讲，案例 剑桥大学校长（Alison Rechard）：面对800年校庆，我要为学校筹资10亿英镑。 斯坦福校长(卡斯帕尔) ：8年来我为学校留下了30亿的善款。我的挑战是每天醒来，弄到百万。我的目标实现了。 校长个人专业发展：彼得现象 彼得现象： 当一个人升值无望时，必然产生职业疲倦 校长有没有职业倦怠？ 如何化解职业倦怠 二次曲线 案例：马俊仁的二次曲线 选择校长自己二次曲线的三个方向： 与专业密切相关的；与专业毫无关联的；与专业间接相关的 。 校长与副手的关系 校长与副手的三种关系模式 和谐 冲突 中间型 我们需要什么样的关系模式？ 您的期望 行政主管的期望 高等教育研究与高考