晋江市幼儿园教研组长教研能力提升第二期培训简报（六）.doc

 编委 班委：黄蓓芬 组长：王真真 组员： 柯凤英 庄玉宣 曾晶晶 张思谊 龚丽琼 李翠玉 王雅双 庄雅虹 日期 时间 主题 主讲人 11月6日 8:30 —11:30 考察银城双语幼儿园 观摩幼儿园民族大联欢活动 14:30 —17:30 抓住关键事件，引领教师成长 贾宗萍 卷首语 感恩有你，亲爱的孩子,缘分让我们相遇！ 感恩有你，亲爱的小伙伴,梦想让我们聚集！ 感恩有你，尊敬的教授、园长，理想让我们在一起! 相遇，我们倍感珍惜！ 贾宗萍 中学高级教师，南京市中华路幼儿园园长。曾获得“江苏省托幼系统先进个人”、“江苏省教科研先进个人”、“南京市名园长”、“南京市学科带头人”、“南京市优秀教育工作者”、“南京市十行百杰”。现兼任江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事，江苏省特教幼教研究所特约顾问，南京市幼教专业委员会副秘书长。主持研究了的课题研究取得了丰硕的成果，50余论文在核心期刊发表，主编20余本专著、参编的30余本教材正式出版。 有你有我会更精彩 青阳街道中心幼儿园 王真真 11月6日下午，很荣幸倾听了南京市中华路幼儿园贾宗萍园长作的讲座《由“关键事件“想到的……小谈教师专业成长与“关键事件》。教师是一个特殊的职业，贾园长以真实、生动的感人案例，与我们分享了如何抓住成长过程中的关键事件，有成功事件，有挫折事件。当“成功”时可以增强教师的自我效能感，提升教师的职业认同感，挖掘教师的专业潜能，开启教师发展的新增长点；当遇到挫折时，要善于发现问题、自我反思、追求专业提升。还要抓住“有感”事件，因为“有感”事件可以强化教师的学习欲望，推进教师在职业上的全身心投入，成就教师的职业幸福感。 老师们，在我们成长的道路上不一定都是一帆风顺的，让我们在日常生活中，抓住关键事件，发挥正能量，来促进我们的专业成长，努力成为一名德育双星的好老师，成为一名幸福的老师吧！ 孩子你慢慢来！ ——青阳街道中心幼儿园 王真真 给幼儿搭一个梯子，让他们爬得更高。 ——晋江市第二实验幼儿园 黄蓓芬 爱心、细心、耐心 ——西滨镇中心幼儿园 曾晶晶 欣赏童趣，倾听童声， 用爱心浸润童心！ ——晋江市第二实验幼儿园 柯凤英 静待花开，慢养孩子！ ——新塘街道沙塘中心幼儿园 李翠玉 我心中常存的有信，有望，有爱， 其中最大的是爱！ ——青阳街道青华幼儿园 庄雅虹 教学的艺术不在于传授的本领， 而在于激励、唤醒、鼓舞！ ——晋江市英林中心幼儿园 张思谊 孩子是个小大人， 我们要平等的对待！ ——晋江市西滨镇中心幼儿园 龚丽琼 等待是一个过程，陪伴是一种幸福！ ——青阳街道锦青幼儿园 王雅双 关心多一点， 放心多一点， 爱心多一点， 信任多一点1 ——青阳街道青华幼儿园 庄玉宣 解读孩子的画 青阳中心幼儿园 王真真 11月5日下午，我们很荣幸听了边霞教授关于《学前教育美术教育的基本理念与组织实施》的主题讲座，在讲座中，边霞教授耐心地解读孩子的画，让我触动最深。 绘画对孩子来说是一种游戏，孩子的画是充满个性的，是记录生活和表达观念、情感与需要的一种手段。那么作为老师的我们，必须要了解孩子的画告诉我们什么？《指南》提出：保护幼儿自我表现和创作的欲望，呵护幼儿追求艺术美的心灵。那么要怎么解读孩子的画？ 1.要用正面地、鼓励性的、有针对性的语言，肯定孩子的画，画是无错的，只要说出来有道理就可以。 2.孩子画完，可以引导孩子说说自己的作品，都画了什么？表示什么意思？然后老师进行记录。如，（以下两图为刚上中班的孩子画的，下面是摘记他的原话）(图1：我和爸爸还有阿豪到游泳池，阿豪带游泳圈，我带手臂圈，旁边有两个人准备跳到游泳池，游泳池里有个游泳镜掉了，还有一个人准备跳到