台北植物园平面图.DOC

教學單元名稱 : 植物園賞荷去、認識植物園韓崑河 台北植物園平面圖 本圖由森林生物系邱玉美小姐繪製。 圖片說明 Ａ研究大樓 Ｂ研究室 Ｃ臘葉標本館 Ｄ溫室 Ｅ蔭棚 Ｆ管理室 Ｈ池塘 Ｉ車棚 Ｊ廁所 　 Ｋ布政使司衙門、林業陳列館舊址　 Ｌ國立藝術館 　 Ｍ國立歷史博物館 　台灣省林業試驗所附屬的台北植物園位於台北市西南，距離總統府約半公里，在博愛路南端，佔地約8公頃。溯至西元1896年，日本佔據台灣時，在小南門外空地先闢建苗圃，由殖產局之林業試驗場管理，面積初不及5公頃，而後迭經購地擴建，一度達15公頃之多，除一部分供育苗外，餘均予劃分區域，闢為母樹園，坻窪處則挖掘為地沼，分別自本省或日本採運母樹植於園內，並插名牌，以資普及植物教育。西元1921年，中央研究所成立，接管林業試驗場，另設林業部，苗圃正式改名為植物園，除繼續原有工作外，植物園亦派員前往歐、美、澳、非、洲及東南亞一帶，多方收集樹種，運回培育。到西元1930年左右，園內已栽種1120種植物，其中泰半為國外引進者，對於學術及自然科學之教育貢獻殊鉅。不幸，二次大戰期間，園區建設中輟，樹木枯損殆盡。光復後，在林業試驗所銳意經營下，竭人力財力，將園區重行整理，同時積極引種栽植。至今，園區內之建築與植物種類已遠超過以往盛況，搜羅之植物多達1500餘種。  成立台北植物園的主要目的，在於廣泛蒐羅活的樹木標本，達到觀察、研究、教育展示、和自然保育的多種功能。園內植物的栽植，大致根據植物的分類系統分佈在17個小區內，偶爾依植物習性或它們的實用性而另行劃分者，例如第1、2區屬松柏類植物區，16區為棕梠類植物區等。在園區之西、北面有溫室和蔭棚共六間，展示各類植物和提供試驗之場所。近年來，鑑於維護本省自然資源的重要，園區內栽種一些本省稀有或瀕臨絕滅的植物，以加強保存此類植物基因和普及自然保育觀念。  台北植物園內除擁有各式各樣的樹木供試驗展示外，園區西南有座歷史悠久，藏有10萬餘份植物標本的標本館。此外，園內一棟座落於標本館旁的古式建築是清朝布政使司衙門之門廳大堂及籌防局的一部分，如今已列為台北市的二級古蹟。過去曾用為展示台灣林業發展的林業陳列館。 　　每天，許多台北市民到植物園裡晨跑、早操、打太極拳、跳土風舞、攝影、繒晝、遛鳥、賞花。一到夏季，遠近馳名的荷花池裡，田田荷葉和芬芳美麗的朵朵荷花，蔚為台北市一大勝景。多年來，這片約八公頃的綠蔭已成了台北市民生活中不可或缺的一部分。  植物園面積廣大，四小時的教學活動時間仍嫌不夠，所以編製兩部分 一、植物園賞荷去！ 二、認識植物 如果認為時間充分亦可兩案一次做完。 　　教學單元名稱：植物園賞荷去　　「江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮頁間…。」　　讀過課文採蓮謠之後，對於蓮花已經有了初步認識，讓我們也到植物園，看看蓮花吧！　一、　　１、　　蓮又名芙蕖，葉子叫荷，花稱為芙蓉，花苞稱作菡萏，花托叫蓮蓬。　　２、　　３、　　４、　　　蓮子外殼有一層堅硬果皮，具有保護作用，食用前須先剝開。　　５、　　６、　　　通常在盛夏開花，秋季時蓮子成熟，因此，有夏荷秋蓮的名稱。　　７、　　８、　　９、…蓮，花之君子也。　　教學單元名稱：植物園賞荷去※活動一　　仔細瞧，把你看到的「ｖ」選出來。 位置名稱 蓮花 蓮葉 蓮藕 蓮蓬 蓮子 在水面 在水中 圓盾 倒圓錐 放射狀 管狀有節 橢圓形 ※活動二　　噓！小聲點，蹲下來看看，蓮花池裡還有哪些生物。看到的「ｖ」選出來。 青蛙 蜻蜓 蝌蚪 烏龜 鯽魚 蝴蝶 福壽螺 水黽 結語　「凡走過必留下足跡」，經過這一個上午的學習之旅，相信你一定行囊滿袋，除了愉悅的新和足跡外，別的都請你帶走。　　教學單元名稱：植物園賞荷去※活動三一、二、 ※活動四　　　數字金頭腦一、用手掌量量看，荷葉約有幾公分？請勾選　　（張開手掌約有15至20公分）。小心一些，不要掉到水里去喔！　　　　□15至30公分　　　□30至60公分　　　□60至90公分二、數數看，蓮蓬裡大約有幾個小孔？用目測方式作答。　　□0至15　　□15至30　　□30至45　　□45至60※活動五　　蓮的經濟價值很高，除了觀賞外，還能當作食物，請你舉出三種以蓮為材料的食品名稱。　　１、　　２、　　３、植物園區現況及重要樹種 　　臺北植物園現隸屬林業試驗所生物系督導管理，園本部內現有管理室、臘葉標本館、警勤室、溫室、公共廁所等建築物，惟房舍均甚老