台南市 区 国民中（小）学 学年度第 学期 - 新营国小.DOC

臺南市新營區新營國民小學104學年度第一學期 校外教學課程計畫簡表 計畫名稱 （學習主題） 臺南歷史漫遊-臺灣歷史博物館、安平古蹟風景區 參與年級 □一年級 □二年級 ■三年級 □四年級 □五年級 □六年級 □七年級□八年級 □九年級 辦理地點 ■在地鄉鎮 □鄰近鄉鎮 □鄰近縣市 □鄰近縣市及全國各地 □非上述地點(請述明原因) 設計者(群) 三年級級任老師 預估辦理時間 第 11 週，為 104年 11 月 預估參與人數 200人 教學資源 （可複選） ■ 農林漁牧戶外體驗（如漁市、海港、農場、牧場、休閒農業區、生態中心、自然教育中心、國家公園…） □ 臺灣十八處世界遺產潛力點（如嘉南大圳、烏山頭…） □ 運動場地設施，觀賞運動競賽或體育表演 ■ 社教機構（如藝文館所、地方文化館、縣市主題館、古蹟…） □ 地方產業、觀光工廠 □ 結合本市公車路線進行校外教學 □ 其他： 主要景點 路線規劃 0740-0800 集合出發 0800-0900 前往安平港國家歷史風景區 0900-0940欣賞億載金城古蹟之美 0940-1000前往安平古堡 1000-1130參觀林默娘公園、安平古堡、安平老街和樹屋 1130-1300 用餐 午休 1300-1530 臺灣歷史博物館知性之旅 1530-1620 返校放學 與學校本位課程結合相關性分析 因應社會、自然與科技領域資源及藝術與人文，進行跨領域教學，增進學生知性與美感。 2. 配合各科教學，充實實際知識，落實知識即生活觀念。 3. 從實際觀察、鑑賞、分析體驗中，落實環境議題。 教學流程 一.課程主題 A:安平古蹟風景區 B:臺灣歷史博物館 二.教學準備： A.觀看影片與資料蒐集了解臺灣及臺南的歷史。 B.透過網站導覽與介紹了解安平地理環境及人文特色。 C. 觀看如何維護古蹟的影片介紹。 三.參訪規劃： 活動一: 能做實地參觀紀錄，也能聆聽介紹歷史古蹟的內容 活動二: 能將此次校外教學資料編撰成冊(培養學童整理資 料及編撰成果的能力)並分享自己想法及心得。 活動三：告知學生本活動之學習內容，使其了解本堂課之學習目標。 四、撰寫學習單回顧省思： 參訪活動結束後，引導學生進行校外教學活動回顧，並指導學生完成學習單及活動滿意度問卷。 教學實施 ■學習單　□學習手冊　□學習心得 備註 註：一、請依教育部101年11月7日臺國(二)字第1010200459號函「國民中小學辦理校外教學實施原則」辦理。 二、校外教學結束後，得視活動情形召開檢討會，檢討本次活動優、缺點、改進意見及建議事項，做為爾後辦理參考。  相關處室主任核章： 校長核章： C10校外教學課程計畫簡表