初中语文：第6课《雪》课件-新人教版八下.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 背景介绍 本文写于1925年1月18日，写作本文的时候，正是国共合作的北伐战争时期，在中国共产党的影响下，祖国的南方已成为革命的中心。北方，尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗但在南方革命形势的鼓舞下，广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。作者当时生活在北京，他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。 写孩子们塑雪罗汉的语言，朴素形象，生活气息浓； 写江南的雪景，语言华美、文采风流； 写北方的雪景，热烈、瑰丽，体现独立抗争精神。 写孩子们塑雪罗汉的语言，朴素形象，生活气息浓； 写江南的雪景，语言华美、文采风流； 写北方的雪景，热烈、瑰丽，体现独立抗争精神。 结合课文理解下列语句，研讨括号里的问题。 1．暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 (用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么?) 2．那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 (“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?) 3．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 (“孤独的雪”、“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思?) * * 我爱你塞北的雪 我爱你塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你的舞姿是那样的轻盈你的心地是那样的纯洁你是春雨的亲姐妹哟你是春天派出的使节春天的使节