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仲恺农业工程学院
本科教学质量报告
(2015-2016学年)
二〇一六年十一月
目 录
学校概况……………………………………………………………………………2
一、本科教育基本情况……………………………………………………………3
(一)本科办学定位及发展目标………………………………………………3
(二)本科专业设置……………………………………………………………3
(三)全日制在校学生人数与比例……………………………………………5
(四)本科生源质量……………………………………………………………5
二、师资与教学条件………………………………………………………………7
(一)师资队伍数量及结构……………………………………………………8
(二)本科课程主讲教师………………………………………………………8
(三)教授承担本科课程教学情况……………………………………………8
(四)教学经费投入……………………………………………………………8
(五)教学行政用房、图书、设备、信息资源及其应用……………………9
三、教学建设与改革………………………………………………………………10
(一)专业建设…………………………………………………………………10
(二)课程建设…………………………………………………………………14
(三)教学研究与改革…………………………………………………………15
(四)教材建设…………………………………………………………………16
(五)实验实践教学……………………………………………………………16
(六)对外交流与合作…………………………………………………………21
四、教学质量保障体系……………………………………………………………22
(一)常态教学质量监控………………………………………………………22
(二)教学激励机制建设………………………………………………………23
(三)教学约束机制建设………………………………………………………24
(四)质量工程项目管理………………………………………………………26
五、学生学习效果…………………………………………………………………26
(一)学生学习满意度…………………………………………………………26
(二)人才培养质量……………………………………………………………27
(三)毕业生就业………………………………………………………………31
(四)毕业生风采………………………………………………………………33
六、创新创业教育改革的实施与亮点……………………………………………35
(一)全面修订人才培养方案…………………………………………………35
(二)改革人才培养模式………………………………………………………35
(三)完善配套管理制度………………………………………………………35
(四)强化创新创业实践………………………………………………………36
(五)提高创新创业指导水平…………………………………………………37
七、存在的问题及对策……………………………………………………………37
本科教学质量年报支撑数据………………………………………………………40
- 1-
学校概况
仲恺农业工程学院是广东省属本科高等院校。其前身仲恺农工学校,是第
一次国共合作时期,近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民
党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的,1927年开始招生。
1984年,经教育部、农牧渔业部批准,学校升格为本科院校,定名 “仲恺农业
技术学院”。2008年3月,经教育部批准,更名为 “仲恺农业工程学院”。
学校于2006年获得硕士学位授予权,2009年 1月在教育部本科教学工作水平
评估中获得优秀。
学校现设有19个二级学院(含马克思主义学院),1个公共课教学部和华南
地区最大的雅思考点;拥有博士后科研工作站1个、一级学科硕士学位授权点
4个、二级学科硕士学位授权点20个、农业硕士、风景园林硕士和兽医硕士3
个类别硕士专业学位授权
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