浅析基于专业视角的高校二级学院教育质量综合评价.PDFVIP

第３８ 卷第３ 期 教学研究 Ｖｏｌ ３８ Ｎｏ ３ ２０１５ 年５ 月 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｍａｙ ２０１５ 基于专业视角的高校二级学院教育质量综合评价 ——— 以Ａ 大学为例 刘艳芳 李兴国 （燕山大学 发展战略研究中心， 河北 秦皇岛 ０６６００４ ） 　 　 ［摘　 要］　 依据武汉大学中国科教评价中心公布的全国高校本科和研究生专业排名评价指标体系，提出 了一种基于专业角度的高校二级学院评价方法。 以Ａ 大学为例进行了实证研究，收集该校二级学院各专业相 关数据，计算各专业得分及排名，并以专业在校生数为权重，得出各学院综合得分与排名，结果与学院专业和学 科实力基本一致，表明评价方法具有一定的科学性和合理性，可为高校领导及相关职能部门科学决策提供 依据。 　 　 ［关键词］　 二级学院；教育质量；专业评