二年级下册 口语交际《我们的小制作》课件.pptVIP

     * * 说话、习作课 我的小制作 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 我的小制作 　⑶　说话时还要注意什么？ ⑴　我们可以从哪些方面介绍制作的作品的？ ⑵　我们在介绍制作方法时用了哪些连接词？ （作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法） （先……再……接着……然后……最后……） （注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。） 我会思考 我的小制作是一个花瓶，它是用纸杯和包装纸做成的。 （作品的名字，作品的材料) 我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。 我会观察： 介绍制作过程时，用了哪些先后顺序的连接词？ (形状、颜色、用途和制作方法） 我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，然后在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上，这样花瓶就做好了。 我们可以把它放在家里或教室里作装饰。 （制作品的用途） 我会写 我的小制作 我的小制作是 （名称），它是用 （材料）做成的。 我是这样做的：先 ，再 ，然后 ，最后 ，这样 就做好了。 它可以 （用途）。 * *