地震中的父与子教学流程课件.pptVIP

父子情重 父爱无言 * 《地震中的父与子》教学流程 创设情境 师生研读 拓展升华 痛心回首 异国悲情 自学质疑 深入探疑 解疑致用 总结收获 畅所欲言 拓展升华 痛心回首 继续 异国悲情 返回 （1）自读课文，自学生字，根据课文内容理解生词。 （2）思考这是一场什么样的地震？写的是这对父子之间一件什么事情？ （3）你读懂了什么？有什么样的感受？ （4）你还有哪些不懂的地方请在课文中标出来。 师生研读——预习要求 交流收获 提出问题 首先，检查生字词的学习情况 然后，简述文章的主要内容 第三，交流收获，引发思考 返回 体会父亲 艰辛 （1）快速阅读课文，找出直接描写的地方 （2）阅读这些描写的语句 （3）指导朗读，让学生体会、感悟 突出重点 体会父亲 坚定 找文本，然后进行小组内的讨论并交流，在汇报中，总结文章的主旨。 体会父亲 信念 这一环节主要是结合1——12自然段，通过多角度，尤其是动作、语言、外貌来加以体会，感受父亲的了不起！ 突破难点 探究质疑 升华认识 让学生畅所欲言，提出在阅读文本中所遇到的一些问题，畅所欲言，个性理解。 返回 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 请回顾全文，哪里体现了父亲的了不起？儿子的了不起？ 师生研读——解疑致用 返回 孩子们，通过本节课的学习，你有哪些收获？请说一说；或者还有哪些问题，请提出来 拓展升华——总结收获 返回 *