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折纸异分母分数加减法 ——北师大版五年级上册
《折纸》异分母分数加减法 ——北师大版五年级上册 东山县第二实验小学 谢艺敏 6 在（ ）里填上合适的数（做对的奖 ） + + － － （ ）= （ ）= （ ） = （ ） = 6 在（ ）里填上合适的数（做对的奖 ） + + － － （ ）= （ ）= （ ） = （ ） = 6 在（ ）里填上合适的数（做对的奖 ） + + － － （ ）= （ ）= （ ） = （ ） = * * 《折纸》异分母分数加减法 ——北师大版五年级上册 东山县第二实验小学 谢艺敏 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用 分 数 表 示 正 方 形 纸 的 涂 色 部 分 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 活动一： 分母不同，分子能直接相加吗？为什么？请各小组任选一道异分母分数加法算式，分别用两张正方形纸折一折、涂一涂、想一想，并在小组里说一说。 活动二： 计算异分母分数加法，分数单位不同，该怎么办？请折一折、再算一算。 要求： ①先独立尝试解决。 ②再小组内交流看法。 ③各小组派一名代表准备汇报探究结果。 分 数 计 算 演 示 4 + ＝ ＝ + ＝ ＝ 分 数 计 算 演 示 4 + + ＝ ＝ + ＝ ＝ 分 数 计 算 演 示 4 + + ＝ ＝ + ＝ ＝ 分 数 计 算 演 示 4 + + ＝ ＝ + ＝ + ＝ 分 数 计 算 演 示 4 + + ＝ ＝ + ＝ + ＝ 分 数 计 算 演 示 4 + + ＝ ＝ + ＝ + ＝ 通分 通分 + + ( ) = = ( ) ( ) + + = = ( ) ( ) ( ) + + + + = = = = 我 会 填（做对的奖 ） + + ( ) = = ( ) ( ) + + = = ( ) ( ) ( ) + + + + = = = = 我 会 填（做对的奖 ） + + ( ) = = ( ) ( ) + + = = ( ) ( ) ( ) + + + + = = = = 我 会 填（做对的奖 ） + + ( ) = = ( ) ( )
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