《回顾_拓展五》优教课件.pptVIP

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Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 回顾·拓展五 Contents 目录 01 02 03 交流平台 日积月累 成语故事 交流平台 目录 回顾·拓展五 通过阅读本组课文以及课外的学习,我们对科学精神有了一些具体的感受。让我们来用自己的话说说对科学精神的认识,比如,尊重事实,一丝不苟,敢于质疑,不断创新……还可以联系实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。 交流平台 目录 回顾·拓展五 通过六年的学习, 你感受最深的是什么?让我们在各自小结的基础上交流学习收获。可以交流学到了哪些语文知识,具备了哪些语文能力,掌握了哪些好的学习方法,养成了哪些好的学习习惯;可以说说在语文学习过程中,有哪些酸甜苦辣,受到了哪些文学的、文化的、情感的熏陶;还可以对自己的语文学习作出评价,为以后的学习做好准备。 交流平台 目录 回顾·拓展五 目录 科学精神 如何培养科学精神 课 内 阅 读 《跨越百年的美丽》 《千年梦圆在今朝》 《真理诞生于一百个问号之后》 《我最好的老师》 课外 阅读 总结六年来语文学习的收获和感受 提示:语文知识、能力,语文学习方法、习惯 日积月累 目录 回顾·拓展五 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 日积月累 目录 回顾·拓展五 你能将这16个四字词语(成语)分类吗? 工作方法: 工作态度: 工作精神: 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 各抒己见 触类旁通 古为今用 实事求是 不耻下问 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 精益求精 日积月累 目录 回顾·拓展五 我会准确填成语: 掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。 ( ) 集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见。 ( ) 发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。 ( ) 触类旁通 集思广益 群策群力 成语故事 目录 回顾·拓展五 读成语故事,思考: 1、成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事?请用一句话概括出来。 2、“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么? 3、“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理?“舍本逐末”是什么意思? 成语故事 目录 回顾·拓展五 舍本逐末 战国时候,有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后,以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后,又呈上一封齐王写的信。 赵威后收下了信,并马上拆开来看。她请使臣坐下,亲切地问道:“久未问候,贵国的庄稼长得好吗?”使臣一听,很不高兴地说:“我是奉了敝国国君之命前来问候您的,可是您不先问候敝国国君,反倒先问起庄稼,这分明是先贱而后贵。难道说,一个治理万民的君王,会比不上庄稼和百姓吗?” 成语故事 目录 回顾·拓展五 赵威后听了并没有生气,反倒笑着对使臣说:“这你就错了!没有庄稼,如何养活人民?这不是贵贱之分,而是本末之别啊!难道说要先舍根本,去问那些末节吗?” 齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服,并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。 现在,人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。 成语故事 目录 回顾·拓展五 “舍本逐末”的近义词: “舍本逐末”的反义词: 本末倒

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