高雄市立英明国中九十九学年度第二学期一年级国文科学艺竞试.DOCVIP

高雄市立英明國中101學年度第二學期一年級國文科學藝競試 ※命題範圍：第一冊 一年 班 號 姓名： ㄧ、綜合測驗：75％（每題2.5分） 下列各組「 」中的國字寫成注音後，何者相同？ (A)戲「弄」/巷「弄」 (B)「予」取予求/「予」以清除（C）邊「塞」/充「塞」（D）「匹」夫之勇/「匹」敵。 下列「」中的注音寫成國字後，何者字形前後相同？（A）明察秋「ㄏㄠˊ」/「ㄏㄠˊ」不在意（B）凹者為「ㄏㄨㄛˋ」/「ㄏㄨㄛˋ」達大度（C）「ㄑㄩ」之別院/為國捐「ㄑㄩ」（D）「ㄧˊ」然自得/舉止合「ㄧˊ」。 在寫作時，舉例能使文章更具說服力，並提升讀者的閱讀興趣。下列各選項之事例與其所表達之意義的配對，何者錯誤？（A）車胤囊螢/勤學不倦的學習態度（B）大禹治水/公而忘私的做事態度（C）孔融讓梨/知過能改，善莫大焉（D）孟母三遷/環境對學習的影響。 下列各選項「」的字，何者字義相同？（A）黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵/他站在十字街頭，不知所「之」（B）不「厭」其煩/貪得無「厭」（C）孤帆遠影碧山「盡」/不「盡」相同（D）停「泊」/淡「泊」名利。 下列選項，何者用字完全正確？（A）在母親的催眠曲中，小寶寶闔上眼睛走入了夢鄉（B）人若能以開闊的胸襟和優雅的氣度與人相處，便能減少摩擦，增進和偕（C）不要輕忽細粹瑣事，其中往往寓有精淬的道理（D）媽媽原本白晰柔軟，十指纖纖的雙手，因長期操持家務而變得粗糙不堪。 下列關於唐代詩人生平與其寫作風格之敘述，何者完全正確？（A）孟浩然擅長描寫山水田園景色，為中唐著名詩人，與王維並稱「王孟」（B）張繼的詩作，語言自然明白，是盛唐田園詩派的代表詩人（C）李白號青蓮居士，他的詩善於表現熱烈奔放的思想感情（D）後世稱李白為「詩仙」，和「詩聖」杜牧齊名，合稱「李杜」。 下列關於現代詩和絕句的說明，何者正確？（A）兩者都要押韻（B）兩者都講究平仄（C）兩者都不要求對仗（D）兩者都有句數及字數的限制。 離鄉背井的遊子，或作客他鄉的旅客，難免有思鄉之情及孤獨之感。下列詩文，何者沒有表達「思鄉」之情？（A）故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安（B）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人（C）近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤。等是有家歸不得，杜鵑休向耳邊啼（D）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 下列各句，何者沒有運用「排比」修辭？（A）這真是默默的一群，默默的表現著一個勞動者那種敦厚樸實的風範（B）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈（C）春風忙碌起來了—忙於在你的脖子上飄紅飛花，忙於在你的足脛上沾濡露水，忙於催活蔓藤，忙於照亮畫眉身上的色彩（D）有些是過眼雲煙，倏忽即逝；有些是熱鐵烙膚，記憶長存；有些是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。 下列文句所使用的修辭技巧，何者前後不同？（A）屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流/煙會說話，風有顏色（B）而有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草/夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空（C）醜陋的沙礫已變成美麗的珍珠/母親心裡正掛記這些事，煩亂憂愁不堪，但她仍平靜和氣的為孩子摺船（D）我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子/痛苦的代價成就了榮耀的光彩。 「阿倫志學之年，小芳二八年華，大仁年方弱冠，阿妹及笄之齡，小豬年屆而立。」根據上述，下列說明何者正確？（A）阿倫和阿妹同年（B）小豬比大仁年輕（C）小芳比大仁年長（D）小豬剛有選舉權。 下列關於論語的敘述，何者正確？（A）為記事體，多記載人物發生的事情及經過（B）由孔子及其再傳弟子記述編輯而成（C）是儒家思想中最重要的一本著作（D）內容記錄孔子對學生講課的內容。 下列哪些句子沒有使用「倒反」修辭？（A）差不多先生的相貌，和你和我都差不多（B）大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破，想得通（C）大家給他取個死後的法號，叫他做「圓通大師」（D）他說完了這句格言，就絕了氣。 下列文句變換標點符號或其位置後，何者意思不變？（A）行人等，不得在此小便。/行人，等不得，在此小便。（B）爸爸我，買給你。/爸爸，我買給你。（C）做大事，不做大官。/做大事？不，做大官。（D）美國打敗了日本隊，獲得了冠軍。/美國，打敗了日本隊，獲得了冠軍。 下列文句「」中的詞語，何者意思前後相同？（A）這裡屋舍「儼然」，一片靜謐/他小小年紀，說話卻「儼然」大人一般（B）綠燈亮，「表示」行人或車輛可以通行/沒人出聲音，「表示」大家皆無異議（C）弟弟這麼做，「分明」是要與我作對/公私要「分明」，絕不可混為一談（D）炊煙「裊裊」升起/她那天籟般的歌聲，餘音「裊裊」，不絕如縷，至今仍迴盪在