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半壁江山 之 拒绝当土匪 道理论证： 针对观点进行道理论述。 那么，该怎么论证？ 教学目标： 1.理解观点“是什么” 2.分析观点“为什么” 1.理解观点“是什么” 这是道理论证的切入点。 我们首先要知道观点的中心语是个什么东东。 吃苦： 就是经历苦难、经受艰苦。 理想： 是对未来的希望。 冷漠： 对事物冷淡，不关心。 在一般情况下，其好坏与否，人们喜恶与否？ 中心语褒义的值得提倡，贬义的应该拒绝。 分析观点“为什么” 观点有什么用？ 吃苦有什么用？ 有利于锻炼意志，有利于增长见识，有助于提升能力。。。 我们可以从做人做事，人的成长方面入手。 拒绝冷漠有什么用？ 我们可以从自己、他人、国家、社会等方面入手。 美化成文 1.引用诗词、名言 ——引用要符合观点的意思 2.对中心语采用修辞手法 ——常用的比喻、拟人、排比 吃苦：就是经历苦难、经受艰苦。 有利于锻炼意志，有利于增长见识，有助于提升能力。。。 苦，有时候是你手中的那碗药，喝下去，病痛就远离了你。“苦难是成功的老师”，不错的，人在经历苦难的同时，往往会收获很多，是苦，锻炼了我们的意志，增长了我们的见识，提升了我们的能力，拉近了与成功的距离，所以古人会说：“吃的苦中苦，方为人上人。”而我同样坚信着，来到世上的每个人都是一颗会发亮的金子，但都深埋在地下，想要光芒万丈，就必须经历冲破土层的艰苦。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 练习： 以“人要乐观”为观点，写一段道理论证。 课后作业：确定观点，写一段道理。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。” 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * *